來(lái)源：周鵬 發(fā)布時(shí)間：2020-01-06

一堂作文課，未必是生硬的講述，未必是勉強(qiáng)的灌輸，它可以很活潑，也可以很生動(dòng)。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 發(fā)布時(shí)間：2020-01-05

中考命題作文包羅萬(wàn)象。如：童年回憶童年瑣事、青春剪影我在花季、心香一瓣忘不了他(她)、難忘時(shí)刻：記一次升旗活動(dòng)、走向未來(lái)自強(qiáng)的我、生活感悟我生活在集體的懷抱里……

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 發(fā)布時(shí)間：2020-01-04

在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日，小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下，到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 發(fā)布時(shí)間：2020-01-03

如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。 —— 王爾德

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 發(fā)布時(shí)間：2020-01-02

寫(xiě)人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 發(fā)布時(shí)間：2020-01-01

最近上的這一次《我的心兒怦怦跳》，其實(shí)是我上過(guò)的60、70次當(dāng)中很普通的一次?？蓞s是第一次，讓我和現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的老師，和坐著的同學(xué)都流淚的一次。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載 發(fā)布時(shí)間：2019-12-31

作為一個(gè)語(yǔ)文老師，要讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作，學(xué)會(huì)表達(dá)，可不是一件容易的事。很多孩子提起寫(xiě)作就頭疼，不是無(wú)話可寫(xiě)，就是廢話成篇。那么，兒童寫(xiě)作的癥結(jié)究竟出在哪里？

來(lái)源：小作家網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2019-12-30

張老師問(wèn)：六年級(jí)第二單元是“點(diǎn)面結(jié)合”的作文，學(xué)生總是不能緊扣“點(diǎn)”來(lái)寫(xiě)，評(píng)講修改后還是沒(méi)到位。您有沒(méi)有好的建議？

來(lái)源：小作家網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2019-12-29

考試要求寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，兒子寫(xiě)了100多字的心理活動(dòng)，老師說(shuō)不真實(shí)，一瞬間怎么可能想那么多，一個(gè)“糟糕”不就完了，大段的內(nèi)心太假了。我覺(jué)得兒子沒(méi)錯(cuò)，又不知怎么跟老師解釋。

來(lái)源：管建剛 發(fā)布時(shí)間：2019-12-28

我很真誠(chéng)地告訴小蔡，學(xué)校跟學(xué)校有沒(méi)有差別？有；但沒(méi)有你想象的那么大。老師重要不重要？重要；但沒(méi)有你想象中的重要。