在樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)，四季的流轉(zhuǎn)如同一幅細(xì)膩的畫卷，每一筆都染著童真的色彩，每一劃都藏著成長的故事。
香樟新葉漫書聲
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過校園，操場旁的香樟樹悄悄抽出嫩綠的新葉。春日的陽光透過那新綠的樹冠，在風(fēng)中篩下滿地跳動(dòng)的光斑。教室里傳來朗朗讀書聲，與這搖曳的光影交織成一首流淌的詩。教學(xué)樓的花壇里，三角梅迫不及待地綻開了鮮艷的苞片——紅的似火，粉的如霞，紫的像夢，一簇簇在枝頭熱烈綻放，仿佛在向世界宣告春天的來臨。同學(xué)們脫去厚厚的冬衣，像破繭的蝴蝶在走廊間追逐嬉戲，歡笑聲驚起了樹上小憩的紅耳鵯。
綠蔭如蓋誦蟬鳴
夏日炎炎，陽光透過香樟茂密的葉隙，在水泥地上投下閃爍的光點(diǎn)。穿堂風(fēng)掠過教室，掀動(dòng)攤開的作業(yè)本，也送來樟葉淡淡的清香。體育課后，同學(xué)們像一群出籠的小鳥，歡呼著沖到樹下。此時(shí)的香樟，葉子墨綠墨綠，層層疊疊撐開一把巨傘，撐出一片清涼的“避暑圣地”。女生們坐在樹蔭下輕聲交談，男生圍著樹干追逐玩耍，即便在樹影里，依舊玩得滿頭大汗。悠揚(yáng)的晨讀聲越過香樟枝椏，與蟬鳴合成一曲夏日的交響。風(fēng)過葉動(dòng)，沙沙作響，像在為蓬勃的朝氣輕輕鼓掌。
一葉知秋伴晨讀
九月開學(xué)，秋風(fēng)已為香樟葉染上第一抹淡金。葉片如金色的蝴蝶翩翩起舞，又輕輕飄落，為校園鋪上一層柔軟的地毯。腳下落葉沙沙，仿佛為教室里的誦讀聲打著輕快的節(jié)拍，時(shí)光也在這里悄悄放慢。天空變得高遠(yuǎn)湛藍(lán)，云朵疏朗飄逸。陽光溫柔下來，不再那樣灼人。校園里處處是新奇與期待：科技節(jié)的航模在秋空中劃出銀色弧線，運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊與歡呼響徹云霄。
寒枝靜默待春章
冬日陽光穿過香樟常青的、疏疏朗朗的枝葉，在斑駁的紅色跑道上投下細(xì)碎的光影。清亮的讀書聲從教室流淌出來，與清冷的空氣相觸，讓這南國的校園少了幾分濕寒，多了幾分書卷的溫暖。期末的氛圍漸濃，教室里是專注溫習(xí)的身影。
樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)的四季，是鮮艷的三角梅，是蒼翠的香樟，是朗朗的書聲，是跑道上蒸騰的熱氣，也是冬日走廊里那片暖陽。書聲弦誦，是新知與傳承的交響；香樟芳華，是生命與時(shí)光的見證。當(dāng)我們從這片綠蔭下啟程，帶走的不僅是滿腹詩書，更是被這方水土靜靜浸潤過的、成長的底色。
(指導(dǎo)教師：周慧)
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