夜幕低垂，臺燈的光暈溫柔地鋪滿書桌。小明收拾書包時，指尖在文具盒上頓住了——里面空蕩蕩的，好幾支常用的鉛筆竟不翼而飛。
          他皺起眉頭，先是懷疑課間被同學(xué)拿去了，又想起早上整理書桌時慌慌張張，會不會掉在了哪個角落？可他把家里翻了個遍，沙發(fā)縫、書架后、床底下，連鉛筆屑也沒找到。第二天一早，他又把教室抽屜、書包夾層都仔細摸了一遍，還是一無所獲。文具盒里只剩下兩支鉛筆和半塊缺了角的橡皮，小明氣鼓鼓地跺了跺腳，心里暗暗發(fā)誓：一定要把這些“失蹤”的鉛筆找回來！
          夜深人靜，窗外的月光像薄紗般輕輕覆在書桌上。小明睡得迷迷糊糊，忽然聽見一陣細細的“窸窸窣窣”聲。他揉揉眼睛，悄悄望過去——文具盒的蓋子正緩緩掀開，兩道細細的影子從里面鉆了出來！他屏住呼吸，湊近一看，差點叫出聲：那兩支鉛筆正踮著筆尖在桌面上走來走去，半塊橡皮也滾來滾去，一副著急的模樣。
          小明壯起膽子，小聲問：“你們……怎么這么著急呀？”
          鉛筆和橡皮猛地停下，齊聲說：“你的四支鉛筆，五天前說要去找另外兩支離家出走的伙伴，結(jié)果到現(xiàn)在都沒回來，我們快擔(dān)心死了！”
          小明恍然大悟：“原來我的鉛筆不見，是因為這個呀！”他又追問，“那最早的兩支鉛筆，為什么要偷偷溜走呢？”
          一支鉛筆輕輕嘆了口氣：“它們說天天待在文具盒里，只能陪你寫字畫畫，太悶了。它們想去看看窗外的世界，去聞聞稻香，去聽聽溪水聲，非要去闖一闖‘大世界’。我們等啊等，它們一直沒回來，那四支鉛筆等不及，就結(jié)伴去找，結(jié)果也一去不回?！?br/>          小明的心揪緊了，他立刻攥緊拳頭：“別擔(dān)心，我們現(xiàn)在就去找它們！”
          鉛筆和橡皮愣住了，隨即眼里閃出驚喜：“現(xiàn)在就去？可外面這么黑……”
          “對，就現(xiàn)在！”小明語氣堅定。
          小明小心翼翼地捧著鉛筆和橡皮，輕手輕腳溜出家門。夜色像柔軟的黑絲絨，草叢里蛐蛐輕唱，螢火蟲提著燈籠飛舞。他們穿過濕漉漉的草叢，露珠沾濕了褲腳；走過寂靜的大街，路燈把影子拉得長長的。
          “我們分頭找吧！”小明提議，“我往左邊，你們往右邊，仔細看看有沒有同伴的蹤跡！”
          話音剛落，右邊傳來興奮的喊聲：“小明，這邊！這邊有鉛筆的影子！”
          小明立刻跑過去，順著它們指的方向望去——昏黃的路燈下，幾道細細的影子正歪歪扭扭地晃動。他追著影子跑了很久，終于在街角的花壇邊停下腳步：六支鉛筆垂頭喪氣地擠在一起，筆尖磨鈍了，筆桿上沾著泥土和草屑，顯然是走了太久，連回家的路都找不到了。
          小明又心疼又好笑，趕緊把它們攏進懷里，帶回了家。
          回到書桌前，看著失而復(fù)得的鉛筆整整齊齊躺在文具盒里，小明忽然想起什么，好奇地問那兩支“報信”的鉛筆：“對了，你們到底有什么神奇的本事，能讓文具盒自己打開呀？”
          那支調(diào)皮的鉛筆輕輕晃了晃筆尖，神秘地眨眨眼：“這個嘛，可是我們文具界的小秘密，下次再告訴你！”
          月光依舊溫柔，文具盒里傳來輕輕的嘀咕聲。小明看著這些會旅行的鉛筆，嘴角揚起笑容，心里默默想著：這可真是一群又奇怪又可愛的小家伙啊！

(指導(dǎo)教師：佟立新)