“我家孩子讀書(shū)不少，一到寫(xiě)作文還是沒(méi)話說(shuō)”——答家長(zhǎng)問(wèn)
閱讀，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文以及一切人文學(xué)科的根本，故古文謂學(xué)習(xí)為“讀書(shū)”。但是，確有很大一部分同學(xué)，書(shū)讀得不少，作文卻寫(xiě)得不好！難道是讀寫(xiě)規(guī)律在他們身上不靈驗(yàn)了嗎？
作文素材積累有妙招
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”生活就是作文的源頭活水，要想作文寫(xiě)得好，就要學(xué)會(huì)觀察生活，積累生活。
怎么寫(xiě)好花草樹(shù)木
花草樹(shù)木的種類(lèi)繁多，形狀各異。觀察、描寫(xiě)花草樹(shù)木，要抓住它們的特征。
七步搞定寫(xiě)景作文
如要寫(xiě)作文，第一要觀察。要想把景物描寫(xiě)好，必須認(rèn)真觀察。 ?什么是觀察呢?觀察不只用眼睛看，也包括耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物，對(duì)它們進(jìn)行清清楚楚的了解和認(rèn)識(shí)。
構(gòu)思一篇“好”作文
孩子寫(xiě)作文猶如工人蓋房子，需要慢慢打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)你的孩子有寫(xiě)作文的煩惱時(shí)，作為家長(zhǎng)不要光顧著催促和鼓勵(lì)，不妨用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)孩子，從基礎(chǔ)第一步到進(jìn)階第二步，再到高階第三步，一定能...
塑造一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！
我的一位國(guó)文老師
今天給大家分享一篇梁實(shí)秋先生追憶老師的文章《我的一位國(guó)文老師》。在這篇文章里，梁實(shí)秋先生用樸素的語(yǔ)句、幽默的語(yǔ)調(diào)，描寫(xiě)了一位貌丑邋遢、嚴(yán)肅可愛(ài)、不拘小節(jié)、敬業(yè)愛(ài)生的國(guó)文老師。
作文小論
本文摘自于譚旭東教授的《作文小論》，這是他總結(jié)多年寫(xiě)作、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以后對(duì)寫(xiě)作的一些看法。
讓孩子在國(guó)學(xué)熏陶中長(zhǎng)大
有人說(shuō)，從小在國(guó)學(xué)、國(guó)風(fēng)的熏陶中長(zhǎng)大的孩子，跟玩王者榮耀長(zhǎng)大的孩子，過(guò)的是完全不一樣的人生。 你信嗎？我信！
中考作文命題寫(xiě)作答疑及2019年備考指導(dǎo)
初三中考作文是語(yǔ)文考試中的半壁江山，要想在這科成績(jī)中獨(dú)樹(shù)一幟取得高分，就要對(duì)作文的命題形式、命題內(nèi)容了然于胸，這樣才能做到有針對(duì)性地備考與應(yīng)戰(zhàn)。
