深邃的黑夜中繁星璀璨，“老師”便是其中的一顆。
       舒老師是我的初中老師，我和她相識只有一年的時間，但在這一年中，她卻給我留下了深刻的印象。
       上小學時，我們大家總以為上了初中后，全憑大家自主學習，老師只會顧及優(yōu)秀的學生，絕對不會面面俱到地關(guān)注每一個人。
       那時，我信以為真了！
       開學的前一天，大家都去學校領(lǐng)書，教室里吵鬧至極。我們的新班主任——舒老師，一臉嚴肅地站在班級前門維持秩序，這是我第一次見到她的初印象。
       開學不久，舒老師就將制定好的班級制度張貼在班級公告欄里，制度雖然內(nèi)容很多，但有理有據(jù)，讓人挑不出任何毛病。舒老師為了調(diào)動大家的學習興趣，常常特別用心，在她的英語課上，原本枯燥乏味的知識經(jīng)過她的處理，總能成功活躍氣氛，大家都能積極參加。比如一段簡單的英文對話，她讓同學們設(shè)計場景將其表演出來，這樣每個人的思維、想象力、創(chuàng)造力都能得到提升。舒老師還為大家分了學習小組，并讓小組成員自己設(shè)計本組的隊徽及口號，而且每個小組開會總結(jié)時，老師絕不缺席，都會積極參加，我們每大考一次都會換一次小組。學校組織一些比賽時，舒老師都會參與其中策劃，與同學們交流討論，還總是為我們加油打氣，老師總說一句話：“我們是一個集體，就應該團結(jié)一心，而不是為了一己私欲舍棄集體。”
       舒老師為了提升學生的成績可謂是想盡了辦法。每天早上課代表收齊作業(yè)后，她都要求各科課代表向她匯報收作業(yè)情況，無論是哪位同學，只要沒寫完作業(yè)，都得到后面補完；沒帶作業(yè)的，舒老師一定會向家長打電話核實。每天的早自習，舒老師從不缺席。她每天和課代表商量著擬出背誦考題，并為同學們規(guī)劃好背誦以及測試的時間。學生放學了，可舒老師不閑著，她建了好幾個匯報家庭作業(yè)完成情況的微信群，學生回家寫完作業(yè)后要用語音向老師回復，復習的內(nèi)容要拍照發(fā)在群里。23點半之前，所有學生都上床睡覺了，可老師還得把統(tǒng)計結(jié)果認真記錄到表格上并在次日公布在群里，這些繁瑣的工作，都是老師犧牲自己的休息時間來完成的，她天天如此，陪我們一起學習到很晚，就是為了培養(yǎng)我們良好的學習習慣、養(yǎng)成規(guī)律的作息。她絲毫不像一位老師，沒有一點老師的架子。一位與我們沒有絲毫血緣關(guān)系的人，愿意為我們付出一切，她熱愛自己的職業(yè)，對我們每一位學生都盡心竭力。上小學時我的顧慮和擔憂在她身上完全沒有應驗，她不愧為一位好老師。
       在生活中，舒老師就是我們的朋友，她知道我們心之所想并盡力滿足我們的愿望。“六一”兒童節(jié)到了，這個14歲以下孩子的節(jié)日，其實我們還是心心念念的，畢竟我們剛上初一也未滿14歲，但因為是初中生了，所以大家誰也不好意思再提這件事。舒老師太懂我們了，她特意安排了一節(jié)課，讓大家給初二的自己寫一封信，寫一些規(guī)劃收藏起來。課中，她提來的兩大袋各式各樣的雪糕讓平時矜持的我們把吃貨的本色暴露無遺。這個兒童節(jié)過得太難忘了。
       處于青春期的少男少女難免有許多心思，舒老師就是一位最好的傾聽者。每每下課，總會有同學追著老師聊天，不管是有關(guān)學習的、還是娛樂的，不管是正經(jīng)嚴肅的、還是荒謬至極的，她都會面帶笑容細心傾聽。前些日子，初一的最后一次考試很快要來臨了，我感受到了壓力與忐忑，感覺自己跟不上老師的步伐，什么都沒學會，我決定主動找老師談談。當我膽怯地向老師提出這個要求時，老師看著我笑了笑，把我領(lǐng)到她的辦公室，讓我搬把椅子坐下。她看著我，微微笑著，我放松下來，說出自己的想法和困難，老師全程都在傾聽，盡心竭力地開導我，讓我放松下來，并且教了我一些提升學習的辦法，讓我終于明白并且找到了一些學習方法，心里也得到了慰藉，開朗了許多。
       這就是舒老師，我心目中的好老師。
                      

 (指導教師：張建嵐)