我這樣教學(xué)生音序檢字法查字典

2022-04-05 10:23 發(fā)布

阿榮旗復(fù)興小學(xué)  年級(jí) / 孫東海 2062 0 0

《新華字典》作為工具書，是小學(xué)生熟練掌握并運(yùn)用學(xué)習(xí)全過(guò)程的一項(xiàng)必備寶典。因此，學(xué)會(huì)用音序檢字法和部首檢字法查字典是課程標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)規(guī)定。

作為一年級(jí)的語(yǔ)文教師，指導(dǎo)學(xué)生掌握音序檢字法是一年級(jí)下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的頭等大事。

我在備課時(shí)，充分考慮到一年級(jí)小學(xué)生的生理心理發(fā)展階段的形象直觀思維特點(diǎn)，將課時(shí)教學(xué)任務(wù)分解突破，分三步來(lái)走：

一、課前

漢語(yǔ)拼音字母是音序查字的基礎(chǔ)，要想快速掌握音序檢字法，必須熟練認(rèn)讀《漢語(yǔ)拼音字母表》和書寫26個(gè)大小寫字母，力求背誦。

為了更快更好地掌握口訣，在課前開(kāi)展趣味游戲：1.《漢語(yǔ)拼音字母表》背誦比賽，師生比賽，小組比賽，倒背如流大比拼   2.音節(jié)中快速找首字母找音節(jié)比賽，比如語(yǔ)文老師的姓，班長(zhǎng)的姓，或語(yǔ)文學(xué)習(xí)小老師的姓，其他同學(xué)的姓……

總之，讓學(xué)生對(duì)26個(gè)字母的讀音和字形有充分的掌握，并且在趣味游戲中輕松的活動(dòng)氛圍突破音序檢字法“三步”的前兩步，為順利完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。

二、課上

為了讓學(xué)生易于掌握操作流程，我將口訣濃縮簡(jiǎn)練成三步：1首字母（大寫）2找音節(jié)（小寫）3找頁(yè)碼

明確音序檢字法的三步：首字母、找音節(jié)、找頁(yè)碼。

    繼續(xù)以語(yǔ)文老師的姓孫sūn 為例，逐步展開(kāi)教學(xué)：分行列出老師姓的首字母、音節(jié)，直至學(xué)生清楚明確下來(lái)，教師在分發(fā)給學(xué)生《新華字典》，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)怎樣用字典。

首先，引生去《漢語(yǔ)拼音字母表索引》里找音序首字母（大寫S）,而后查找音節(jié)sūn ,看頁(yè)碼，一步步地展開(kāi)及時(shí)反饋，得到核實(shí)學(xué)生完全掌握每一步的教學(xué)內(nèi)容，最后在正文里查到老師的姓氏孫。

同法練習(xí)查班長(zhǎng)郭淑瑤的郭guō，其他學(xué)生的姓氏……

引生小結(jié)音序檢字法的三步。

三、課后

開(kāi)展音序查字典比賽，老師在黑板上板書課后習(xí)題的池、首、漂和機(jī)，看誰(shuí)查得又對(duì)又快！現(xiàn)場(chǎng)師生評(píng)比，獲勝者名次在前并書寫在黑板上，每次只有一名是勝利者，每場(chǎng)比賽評(píng)出前五名，最后，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀：查字典比賽第一名……

通過(guò)這三輪的游戲和活動(dòng)，我們班同學(xué)基本上在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了音序查字法的口訣和方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情空前高漲，學(xué)習(xí)前景看好。