“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！薄@些名言無(wú)一例外都在說(shuō)明讀書(shū)的好處。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，家里書(shū)柜上擺著大大小小、各式各樣的書(shū)，對(duì)于讀書(shū)，我可謂是頭懸梁錐刺股，廢寢忘食了。
說(shuō)到讀書(shū)，有件事讓我難忘。
那次，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，在等公交車(chē)的時(shí)間里，我津津有味地看起了書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我急忙將書(shū)塞進(jìn)袋子里?？墒谴颐χ?，袋子被我落下了。上車(chē)后，才發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，仔細(xì)一想，哎呦！把書(shū)丟了！我著急地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“不用找了，也許早被別人拿走了，到時(shí)候再買(mǎi)一本吧……”“那怎么行，那是從圖書(shū)館借的書(shū)，萬(wàn)一買(mǎi)不到怎么辦呢？”我焦急地跺著腳，頭不停地朝來(lái)的方向張望，心里默默地祈禱“千萬(wàn)不能丟了書(shū)啊，但愿袋子還在那里”，公交車(chē)在下一站一停，我急忙跑下了車(chē)，像一匹看見(jiàn)食物的餓狼，瘋狂地往回跑去。媽媽一個(gè)勁兒在后面喊我，可我根本就顧不上管她。等我氣喘吁吁返回去時(shí)，終于看到了那個(gè)黑色袋子還靜靜地放在車(chē)站的凳子上。我的那份激動(dòng)，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。等我拿到書(shū)時(shí)，看到了身后氣喘吁吁跟過(guò)來(lái)的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你這孩子，怎么這么不省心？跑得那么快，要是出了什么事怎么辦……”媽媽又開(kāi)始了一番安全教育，但我毫不在乎，跟著媽媽回家了。
那件事后，我越發(fā)愛(ài)惜圖書(shū)了，在我眼里，書(shū)就是我的朋友，就是我的親人?！皼](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。”就是這樣，在我的眼里，書(shū)就好比我的生命，對(duì)我而言，沒(méi)有了書(shū)，就像藍(lán)天沒(méi)有小鳥(niǎo)，就像海洋沒(méi)有小魚(yú)，就像花叢沒(méi)有蝴蝶。相信書(shū)會(huì)伴隨我長(zhǎng)大，陪我走完生命中的分分秒秒。
(指導(dǎo)教師：阿茹娜)
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