這幾天上課，阿強老是走神，眼睛愣愣地看著他前面的那個空著的座位，心里空蕩蕩的，說不出是啥滋味。
      阿強前面的那個空位，是小白坐的。小白是一個很漂亮的女孩，班上沒有一個男生不喜歡她。阿強最欣賞小白那頭烏黑的長發(fā)。上課的時候，小白靜靜地坐著，那飄逸的長發(fā)瀑布似的直掛在阿強的面前，稍稍擺動，那細長的發(fā)梢從阿強的課桌上輕輕掠過，把阿強的心撩撥得癢癢的。阿強成績好，有時小白遇到解不出來的題，就轉(zhuǎn)過頭來問阿強。每逢這個時候，阿強的思維就變得特別的敏銳，只需三言兩語，就能使小白豁然開朗，而拋給阿強一個笑眼。小白病了，座位空了下來，眼前不見小白，阿強就提不起精神，感到有些萎靡。高三的新課早已授完，已進入第二輪復(fù)習(xí)。阿強每天把老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容，整理出來，認認真真地寫在一個筆記本上，留給小白。阿強還把老師發(fā)的講義和一周一練的各科試卷，拿了一份，用夾子夾著，放在小白課桌的抽屜里。阿強常在心里為小白默默地祈禱，希望她早日康復(fù)，和同學(xué)們一起參加高考。
      阿強不知道小白患了什么病，去問班主任。班主任只說小白高燒不退，到底是什么病，他也不清楚。小白家住在離市區(qū)很遠的一個集鎮(zhèn)上，班主任正準備和幾位同學(xué)代表到那個鎮(zhèn)醫(yī)院去看小白，小白卻轉(zhuǎn)院去了省城。阿強暗忖，看來小白病得不輕，不然為啥轉(zhuǎn)院?
      果如阿強所料，小白患了白血病。消息傳來，全班震驚。阿強黯然神傷，他請求班主任，幫他聯(lián)系，愿意將自已的骨髓，移植給小白。班主任說：你有這份愛心，難能可貴，可是，這是一件很復(fù)雜的事情，不如你所說的那么簡單。小白的病，牽動著全校師生的神經(jīng)，學(xué)校團委發(fā)起了獻愛心活動，不到兩天，就捐資三萬多元。學(xué)校正準備去省醫(yī)院將這筆捐款送給小白，然而，誰也沒有料到小白卻走完了l8年短暫的路程，離開了人世。這個噩耗像一聲驚雷在學(xué)校炸開了。誰也不相信小白走得這么突然，這么匆忙。班主任的眼眶濕了，全班49名同學(xué)的眼眶全濕了。最悲傷、最痛苦的當然是阿強。他無法接受這個殘酷的事實，他的神經(jīng)受到了強烈的刺激，變得近乎失常。他每天好幾次把小白的課桌和椅子擦得錚亮，他仍然為小白抄寫課堂筆記，仍將各種講義、試卷給小白留著。他不相信小白就這么舍他而去。
      這天晚自習(xí)，數(shù)學(xué)模擬考試，阿強沒有參加，同學(xué)們晚上回宿舍就寢時，也沒見著阿強，阿強去了哪，誰也不清楚。班主任知道了這一情況，就打電話到阿強家詢問，可阿強并沒有回家。班主任慌了，擔(dān)心阿強發(fā)生意外，他和同學(xué)們一起檢查了阿強的書包，發(fā)現(xiàn)一張字條，上面寫著：小白，你走了，我活著還有什么意思?班主任產(chǎn)生了不吉祥預(yù)感，立馬向校長作了匯報。時間已到深夜11點，學(xué)校動員了一切力量，四面八方尋找阿強。
      凌晨，緊張了一夜的老師和同學(xué)還沒有得到片刻休息，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)阿強走進了寧靜的校園。他臉色憔粹、兩眼發(fā)紅，精神疲憊，一夜之間，仿佛換了個人似的。阿強平安歸來，同學(xué)們十分高興，都問：阿強，你去了哪?也不說一聲，把我們都快急死了!阿強木木的，不說一句話。班主任找了阿強，經(jīng)過促膝談心，阿強終于說出了一夜未回的緣由。
      原來高三正在進行最后一輪模擬考試，高考迫在眉睫。阿強日夜思念著小白，他覺得小白不應(yīng)當不參加高考。于是帶著他平時為小白抄寫的聽課筆記，還有各種講義、試卷等等，來到小白墓前，把其中的重點和難點，認認真真地給小白講了一遍。然后就守候在墓前，陪著小白，度過了整整一個夜晚。

      2002年第10期《星火》