君是縣城里出名的好孩子。他很要強也很好學。從上小學一年級，就當班長，一直當?shù)搅昙?。六年級時，他入了少先隊，就當少先隊大隊長。他功課一直是拔尖的，經常考第一名，偶爾，有一門功課考了第二名，他心里就不舒服。他要當?shù)谝?，將來做個出人頭地的人。把父母望子成龍的愿望變成現(xiàn)實。他從記事起，就記住了父親給他講過的一位名人的話：不想當將軍的士兵，不是好士兵。
      父母調市里工作后，他轉到市一中上學。學習成績一下子變成老和尚的帽子，平不塌了。別說考第一，就是第二、第三都輪不上他了，最多只能是個上中等。市里的孩子太聰明了，他怎么趕都趕不上。
      這怎么辦呢?他再不能拿著考第一名的成績單在父母面前炫耀了。       父母工作有了變動，都只顧忙自己的事，除了在生活上關心他，似乎在其它方面詢問得很少。但君心里卻不是滋味，不考第一名，將來怎么能考上北大或清華。
      強烈的好勝心似一把火，燒得他坐臥不安。他要趕上市里孩子，還要超過他們。他把吃飯時間用在了學習上，把睡覺時間也用在了學習上，但仍趕不上市里孩子！這是怎么回事?同市里孩子比，他怎么這樣笨呢!
      他讀一本雜志，突然讀到某專家一篇《人怎樣才會更聰明》的文章，文章中說：經歷死亡邊緣掙扎，又活過來的人最聰明，而且能成就大事業(yè)。君眼前似乎一下子亮了扇天窗，他想，這大概就是中國人說的，大難不死，必有后福吧！
      這天夜里，他便孕育起一個死亡試驗的計劃。他要經歷死亡的掙扎，而且要再活過來。主意拿定，他又醞釀以什么方式進行試驗：從高樓上跳下來?不行，萬一跳不好跌殘了呢!到大海里經風浪?也不行，他不會游泳，萬一沒人救，真的淹死了呢?
      一個個設想都不成功。怎么達到目的呢?
      一天，看電視劇《宰相劉羅鍋》，他大受啟發(fā)。劇中，皇帝賜和珅上吊自縊，觸動了他幼小的心靈。君眼睛一亮，這是個好辦法，他要以這種辦法，達到在死亡線上掙扎，而又活過來的目的。
      他聽人說，上吊的人一般七分鐘才能吊死，那么，他就決定只吊五分鐘，既死不了又經過了死亡鍛煉。有了這個計劃，他心里如喝了一碗白糖水，甜滋滋的；經過這一磨難，他就可以變成市里最聰明的孩子了，他又能考第一名了，而且是市級第一名。
      這五分鐘選在什么時間呢?他思忖著，選在媽媽下班前最合適。他知道，媽媽是個很遵守時間的人。她每天下午下班六點半準時到家。最近父親出差，她心里除了工作，就是他這個寶貝兒子，回來更準時了。
      死亡試驗最后定在星期五下午進行。因為變成雙休日后，星期五實際上成了周末。周末，媽媽最喜歡帶他到西湖春大酒樓吃西餐，體驗外國人的生活習慣。有意思，自己經過一場特殊考驗，再去吃西餐，一定別有一番風情的。
      于是，他就將這一計劃悄悄寫進日記里，待經過考驗，他變成市里最聰明的孩子后，再將這篇日記捧到父母面前，給他們個驚喜。
      星期五下午四點鐘，他就離開了學校，然后到商店買了一根漂亮的尼龍繩，這根繩子一定要精心選擇，因為事過之后，是很有保存意義的。
      五點鐘，他回到了家。他讀了一會書，卻怎么也讀不進去。他就看桌上的鐘表，鐘表似乎在向他微笑，夸他是個有志氣的好孩子。敲過六點的鐘聲，君心里很激動。他想到，他的這一試驗，一定是新時期中學生第一個“吃螃蟹”的人，說不定會載入世界吉尼斯大全呢!
      此刻，他想給媽媽打個電話，叮囑她一定準時回家，又一想，打電話還有什么意思呢!
      六點二十分，他將繩子系在了門后的門楣上。因為系在那兒，媽媽一推門就會發(fā)現(xiàn)他，就會不顧一切地搶救他。那么，他就真正成功了。
      此刻，他只有等待六點二十五分的到來了。六點二十五分離六點半只有五分鐘。
      嗒嗒嗒嗒!秒針在跑，分針在移，六點二十五分到了，君毫不猶豫地上到凳子上，將脖子套進繩套里，然后蹬翻了腳下的凳子!
      寫到此，我想，讀者朋友，也定和我一樣焦灼地等待君的媽媽回來吧！然而事情偏偏這么巧，君的媽媽就要下班時，公司來了緊急任務，老板要她加班。六點半，她向家里打電話，要告訴兒子晚些時回家，電話鈴響了許久，無人來接，她心里說，兒子一定還沒有放學吧！七點鐘，她又向家里打電話，仍無人接，她心里說，說不定兒子自己到外面吃飯了呢!
      八點鐘，她下了班，就急急往家里趕。一推門，眼前的情景一下子把她嚇傻了!兒子吊在門頭上，舌頭已吐出老長。他早已到了另一個世界去了。她抱住兒子的腳，就失去了知覺……
      (這是某地發(fā)生的一個真實故事。筆者只是將它寫成小說而已。當這個孩子被一根無辜的繩子吊死的時候，那垂下的尸體，在多少人腦海垂下一個巨大的感嘆號呀!)

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