媽媽告訴我，上課要認(rèn)真仔細(xì)專注。跟著老師的思路走，可我就是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)媽媽的話，上課開(kāi)了一會(huì)兒小差，吃了不專注的虧，就連老師講得例題都沒(méi)聽(tīng)懂，筆記也不完整。
也沒(méi)去問(wèn)老師，害怕老師說(shuō)我上課不聽(tīng)講。去問(wèn)了同學(xué)，也聽(tīng)得一知半解。就這樣過(guò)了一天，晚自習(xí)倒霉了，竟然還是數(shù)學(xué)，我生怕老師再搞個(gè)小測(cè)驗(yàn)，那不就完了嗎？我十分慌張，立馬打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，自學(xué)了起來(lái)，令我意外的是，老師直接就讓我們做家庭作業(yè)。我暗暗竊喜，可還沒(méi)高興多長(zhǎng)時(shí)間就又生起了氣，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)上的題，我也不會(huì)，瞬間就不想寫(xiě)作業(yè)了，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)那兩位同學(xué)小聲聊天，一會(huì)兒看看這兩位同學(xué)擺弄著什么，一會(huì)兒又撇撇一筆未動(dòng)的作業(yè)，完全學(xué)不進(jìn)去。
終于我要開(kāi)始學(xué)習(xí)了，剛把題讀了一遍，卻看到桌子上的尺子，果然一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候什么都是有趣的，我玩起了尺子，把題目作業(yè)拋之腦后，玩了一會(huì)兒，想到了數(shù)學(xué)題，于是又把題目讀一遍，望見(jiàn)了兩支筆，再玩兒一會(huì)兒。就我這樣心不在焉的學(xué)習(xí)，連我同桌都看不下去了，開(kāi)始催促我，覺(jué)得我不會(huì)，就主動(dòng)把他的筆記借給了我，還說(shuō)，如果不會(huì)的話，就問(wèn)她，有了這樣的老師，我還有什么理由不學(xué)習(xí)？
認(rèn)真研究過(guò)這類型的題目后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有那么難，反而很有趣，看著題目大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著解題思路，眼睛死死盯著每一個(gè)字，不漏下任何一個(gè)關(guān)鍵信息，嘴里一遍又一遍地讀著題目，手也不閑著，勾畫(huà)每個(gè)關(guān)鍵信息，在紙上打個(gè)草稿，理清思路后。整道題的答案就出來(lái)了，經(jīng)過(guò)自己的專注，認(rèn)真解出來(lái)的題使我興奮不已，我連忙將這份喜悅分享給同桌，同桌說(shuō):“看出你的投入了，我剛才都向你借個(gè)東西，叫你好長(zhǎng)時(shí)間，你都沒(méi)回應(yīng)我?！蔽覍?duì)他笑了笑，就去做下一題了。
做什么只要專注做，就能做出一片光芒來(lái)，在平凡的事，認(rèn)真做到極致就是最好。就如同學(xué)習(xí)，只要專注，所有人都是天才。
專注教我成長(zhǎng)，專注伴我前進(jìn)。
(指導(dǎo)教師：梁星燕)
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