人教版四年級(jí)上冊(cè)第八單元《想像作文》教學(xué)建議

2018-12-06 00:00 發(fā)布

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  “假如人有4只胳膊會(huì)是什么樣的?”每次售出的手套就是兩副,寫字時(shí)速度會(huì)更快,打籃球的規(guī)則會(huì)發(fā)生變化。

  這是一個(gè)游戲,但是這個(gè)游戲給學(xué)生們提供了一個(gè)新的視角,通過(guò)這個(gè)視角大家突然會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西。

  “假如……”始于一時(shí)的好奇或是一閃而過(guò)的念頭,它們?yōu)橄胂罅Τㄩ_了各種全新的可能性,激發(fā)大腦進(jìn)行有趣的漫游,不被眼前的現(xiàn)實(shí)羈絆。

  課堂上,學(xué)生們可以思考許多“假如”問(wèn)題,將它們作為跳板,想像一些從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)的事物,這是很有趣的一件事。

  “假如一天突然變成26小時(shí)會(huì)怎么樣?”

  這會(huì)怎樣影響我們的學(xué)習(xí)和生活呢?我們會(huì)把多出來(lái)的2小時(shí)加在白天還是晚上呢?如果加在晚上,我們是不是可以有更充足的睡眠?如果加在白天,我們是不是可以讀更多的書?手表和鐘表要怎樣改變才能容納多余的2個(gè)小時(shí)?

  “假如人們沒(méi)有恐懼感會(huì)怎么樣?” 

  如果突然每個(gè)人都無(wú)所畏懼,不再害怕失敗,不再害怕變化,不再害怕失去,地球會(huì)變得更好還是更糟?社會(huì)會(huì)更穩(wěn)定還是從此亂成一團(tuán)?

  “假如任何一個(gè)夢(mèng)想都能成真會(huì)怎么樣?”

  如果有一個(gè)神靈出現(xiàn),讓所有的人的夢(mèng)想全部可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),那是一種什么境況呢?貪婪的人會(huì)怎么樣把全世界的寶藏都占有已有,如果有兩個(gè)同樣貪婪的人又會(huì)發(fā)生什么故事?如果每個(gè)人都一樣的貪婪呢?

  “假如你突然成了億萬(wàn)富翁會(huì)怎么樣?”

  你會(huì)用這筆錢做什么?你會(huì)讓生活長(zhǎng)期改變,還是得到短期的樂(lè)趣?你一直想要什么東西,用這筆錢可以實(shí)現(xiàn)你的愿望嗎?

  “假如你不可以問(wèn)‘假如’的問(wèn)題,那會(huì)怎么樣?”

  如果你不可以想象不存在的事物,那么你的生活將會(huì)是什么樣子?

  ……

  據(jù)說(shuō),拿破侖在戰(zhàn)斗之前,先想像自己已經(jīng)站在戰(zhàn)場(chǎng)上,對(duì)整個(gè)戰(zhàn)斗過(guò)程做了一次預(yù)演。希爾頓在買到一家酒店前,先想像這家酒店是怎么經(jīng)營(yíng)的。

  回到這篇習(xí)作,當(dāng)你開始寫這篇想像作文時(shí),也需要在大腦里進(jìn)行一次彩排,彩排可以使想象力得到淋漓盡致的發(fā)揮,當(dāng)你問(wèn)自己什么是你想要的結(jié)果時(shí),盡量把這個(gè)結(jié)果用想像勾勒一個(gè)畫面,然后牢記想像中的這個(gè)畫面,引導(dǎo)自己向著目標(biāo)前進(jìn)。動(dòng)筆以后,努力使頭腦中的畫面清晰、生動(dòng)、穩(wěn)定,這樣你的目標(biāo)就會(huì)更加清楚。

  請(qǐng)牢記:每一項(xiàng)偉大的工作皆始于富有想象力的頭腦中的一個(gè)畫面。