富蘭克林練習(xí)寫(xiě)作的方法(適合中學(xué)生閱讀)

2019-09-07 00:00 發(fā)布

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作為美國(guó)國(guó)父的富蘭克林不僅對(duì)美國(guó)有巨大的貢獻(xiàn),還有一套人人可以復(fù)制的進(jìn)步方法論。這也是為什么人們?yōu)榱思o(jì)念他,把他印在了美元最大面值的鈔票上面了吧。

而在這眾多的方法論中,他提高自己寫(xiě)作的方法給我的啟發(fā)最大。因?yàn)檫@是一種看完就可以馬上開(kāi)始實(shí)踐、馬上開(kāi)始練習(xí)的方法論。

今天我就來(lái)把富蘭克林鍛煉寫(xiě)作的方法教給你,其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)講就兩個(gè)字:復(fù)述。以下原文是在富蘭克林的自傳中摘取出來(lái)的。

I bought it, read it over and over, and was much delighted with it. I thought the writing excellent, and wished, if possible, to imitate it. With this view I took some of the papers, and, making short hints of the sentiment in each sentence, laid them by a few days, and then, without looking at the book, try'd to compleat the papers again, by expressing each hinted sentiment at length, and as fully as it had been expressed before, in any suitable words that should come to hand.

我用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)一下富蘭克林的方法。

買(mǎi)了這本書(shū)后,我把它讀了一遍又一遍。讀的那叫一個(gè)開(kāi)心,我覺(jué)得作者的文筆簡(jiǎn)直太優(yōu)美了,如果有可能的話(huà),我真希望能夠模仿他的文筆。想到這里,從模仿這個(gè)角度出發(fā),我拿來(lái)幾篇文章,并對(duì)每一句話(huà)做了簡(jiǎn)短的提示。隔幾天后,再不看原來(lái)內(nèi)容的情況下,嘗試著去把整篇文章復(fù)述出來(lái)。用之前自己寫(xiě)下的提示作為基礎(chǔ),用腦中最合適的詞,盡可能的完整復(fù)述出原來(lái)的句子。

這個(gè)方法的重點(diǎn)是幫助自己學(xué)會(huì)牛人的寫(xiě)作邏輯、文筆,還有他們說(shuō)話(huà)的方式。大家可以用這種方式來(lái)觀察自己到底有沒(méi)有注意到文章中的細(xì)節(jié),順道還能檢查自己有沒(méi)有理解文章本身的意思。因?yàn)槟阍陂喿x的過(guò)程中肯定會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),如果在你嘗試復(fù)述的過(guò)程中想不起來(lái)細(xì)節(jié)了,或者是想不起來(lái)描述名詞的形容詞了,不要灰心,這是你應(yīng)該高興的時(shí)候,因?yàn)?/span>你又可以進(jìn)步了。原本你看不懂、沒(méi)注意的部分被你主動(dòng)發(fā)現(xiàn)出來(lái)了,你可以去查資料、去 Google,總之無(wú)論是優(yōu)美的形容詞還是導(dǎo)致你不能理解原文的上下文,你這時(shí)候都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是進(jìn)步的基礎(chǔ),因?yàn)樽羁膳碌牟皇遣恢溃遣恢雷约翰恢?。所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了我們應(yīng)該高興,抓住問(wèn)題,絕不容忍,必須找到解決問(wèn)題的方法,直到改正他們?yōu)橹埂?/span>

為什么說(shuō)富蘭克林的方法可以復(fù)制呢?因?yàn)槲覀儎傞_(kāi)始學(xué)一個(gè)東西的時(shí)候都是從模仿開(kāi)始的,這點(diǎn)連他也不例外。身為美國(guó)的國(guó)父,他通過(guò)模仿再?gòu)?fù)述來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。我們?cè)诔跗趯W(xué)一件東西的時(shí)候,都可以通過(guò)模仿來(lái)迅速搭建自己的基礎(chǔ)。注意,模仿只能讓你入門(mén)。就像之前說(shuō)的,他只能幫助你入門(mén),真正精通還需要你不斷思考和練習(xí)。誰(shuí)一開(kāi)始就會(huì)乘法的?我們不還是通過(guò)一遍遍的練習(xí)、背誦,最終把99乘法表“印”在了腦子里面嘛?所以寫(xiě)作也需要這樣不斷的練習(xí),如果一開(kāi)始不知道寫(xiě)什么,甚至不知道從什么話(huà)題開(kāi)始,不知道怎樣表達(dá),那么就可以通過(guò)模仿來(lái)提高,當(dāng)然這種模仿不能是簡(jiǎn)單的照抄。需要你“跳出舒適圈”的模仿,也就是復(fù)述。寫(xiě)下一段提示,然后自己根據(jù)提示再不看原文的基礎(chǔ)上把這篇文章復(fù)述出來(lái)。這樣你才能夠突破自己本來(lái)的邊界,達(dá)到刻意練習(xí)的目的。

希望大家(你和我)能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)做起,不一定非要模仿什么經(jīng)典文學(xué),哪怕是你覺(jué)得一篇好的新聞,小說(shuō),拿過(guò)來(lái)練習(xí)都可以的。寫(xiě)下自己的評(píng)論,然后在群里分享,讓大家看看你寫(xiě)的怎么樣,這都是形成反饋的一種好方法。行動(dòng)起來(lái)吧!