1、以擬人的手法來開頭。

夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘靜靜地來了，為田野披上了漂亮的衣裳。

2、以比喻的手法來開頭。

秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的畫卷。

3、以對(duì)比的方法開頭。

秋天是豐收的季節(jié)，遍地金閃閃，黃澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

4、用童話色彩開頭。

漂亮的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那漂亮的田野，只見她左手一揮，右手一撒，頓時(shí)奇跡出現(xiàn)了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。

我們先來看兩個(gè)片段:

片段一：

踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來，樹葉紛飛，如同仙女散花。落在地面上的落葉如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，它們搖擺著小腦袋，似乎在沉思著什么。

片段二：

走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。稻子的長勢(shì)十分喜人，每顆稻穗都有八十幾粒，粒粒都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下墜。它的稈很細(xì)，但十分堅(jiān)韌，盡管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀，一會(huì)兒，那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅，似乎是一條條通往幸福的金光大道。遠(yuǎn)處的谷場上人們也在忙得不亦樂乎……

以上是兩位小朋友的優(yōu)秀習(xí)作。他們筆下的秋天的田野有不同的景色，并描繪出了各自色彩。但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是：

一、抓住了秋天田野里最有代表的景物來寫：如落葉、稻子、柿子……并且抓住了它們的特點(diǎn)：樹葉飄飛，柿子火紅，稻子金黃……

二、還用了一些生動(dòng)的貼切的比喻句，如：“如同仙女散花”“掛滿了火紅的燈籠”“像一片金色的海洋”“根像鷹爪一樣”，讓秋天的景物更形象具體；還用了擬人句，如：“如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭”“它們搖擺著小腦袋”“都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮”“盡管已被壓彎了腰，但從不趴下任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)。”讓我們感到很親切。

看來，寫好秋天習(xí)作的要點(diǎn)就是：一要通過仔細(xì)觀察抓住來秋天景物的特點(diǎn)；二是要應(yīng)用一些修辭手法如比喻擬人排比……讓文章更生動(dòng)，另外還要注重?cái)⑹龅捻樞颉?/strong>

1、直抒胸臆，總結(jié)全文。

A、??！秋天的田野真美??！

B、多么迷人的田野！我愛秋天的田野！

2、贊美田野，抒發(fā)喜悅之情。

A、秋天的田野是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。

B、我愛秋色，更愛秋天的田野。因?yàn)樗錆M了喜悅，充滿了希望，充滿了生氣。

3、以贊美好農(nóng)民的勞動(dòng)來升華主題結(jié)尾。

秋天的田野是果實(shí)累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來的。

開頭：秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的畫卷。(略寫)

中間部分：(詳寫)

(1)寫秋天的莊稼地；

(2)寫秋天的菜地；

(3)寫秋天的果園。

結(jié)尾：秋天的田野是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。

《秋天的田野》《秋天的校園》《秋天的果園》《秋天的菜園》《秋天的公園》

1、陽光溫馨舒適，微風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸，大雁結(jié)對(duì)南飛……

2、金黃的田野。(金燦燦的稻穗、紅艷艷的高粱、飽脹的豆莢、火通通的柿子、黃澄澄的梨、綠油油菜地……)

3、漂亮的公園。(火紅的楓葉、千姿百態(tài)的菊花、翩翩起舞的落葉……)

【一二年級(jí)】

秋天天氣晴朗，清風(fēng)徐來。

花園里的花兒五彩斑斕，各色俱全。有可愛的喇叭花，像一個(gè)個(gè)小喇叭。有血紅的玫瑰花，你看它紅紅的臉蛋，太可愛了！還有淡黃的郁金香，聞一聞，真香呀！

這里的草顏色各不相同，有深綠色，有淺綠色的，還有綠色和黃色相間的。突然一陣大風(fēng)吹來，花和草就像變成了一位位歌唱家，演唱起了一首首美妙的進(jìn)行曲，真熱鬧呀！

這些美妙的進(jìn)行曲，引起了一群群小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，他們一起唱歌跳舞，舉行了一場盛大的舞會(huì)。

秋天的花園真美呀！

【三四年級(jí)】

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)， 秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

秋天是金色的，田野里，稻子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一望無際的金色海洋；秋天是綠色的，菜園里，小青菜露出了小臉蛋，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士；秋天是藍(lán)色的，剛下過一場綿綿細(xì)雨，抬起頭，天空是多么藍(lán)呀！秋天是黃色的，公園里，樹上的落葉就像一只只身穿黃衣舞蹈的蝴蝶。

果園里，紅彤彤的蘋里你擠我碰，正急著等人們?nèi)フ?！柿子愛美，涂了一臉的口紅；麻子臉的梨見了美麗的柿子不好意思地低著頭；一個(gè)個(gè)小紅棗可愛極了；石榴貪吃，一不小心把自己的紅肚皮露出來了；葡萄也穿上了自己心愛的紫衣裳。

秋天的美還不止這些，需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

我感受到了秋天的美，我愛秋天，愛這爽朗的天空，愛這有一絲涼意的季節(jié)！

【五六年級(jí)】

秋天就像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地乘著那涼爽的秋風(fēng)飄來了，她把落葉撒向大地，把熟透的果實(shí)獻(xiàn)給人們……

秋姑娘來到果園。蘋果露出了紅紅的臉頰，桔子樹掛上了一個(gè)個(gè)橘黃色的燈籠。最引人注目的就是石榴、菠蘿和葡萄了。瞧，菠蘿穿著它那戰(zhàn)無不勝的“黃金甲”，就像凱旋而歸、威風(fēng)凜凜的將軍一樣；葡萄綠的似玉，紫的似瑪瑙，白的似霜，美麗極了；石榴沉甸甸地吊在枝頭，好像在修練什么絕技似的，不動(dòng)聲色地懸在空中，有時(shí)也會(huì)被人們打開大大的“嘴巴”，露出一排排堅(jiān)固有力的“小紅牙”。

秋姑娘來到了田野里，這里是一片豐收的情景。玉米們有的用著全身的力氣，像個(gè)導(dǎo)彈似的立在那里，有的則害羞地躺在皮媽媽的懷抱里。稻谷爺爺笑彎了腰，它召集了所有的稻谷爺爺奶奶們，在稻田里跳起了“廣場舞”。它們跳得不但形態(tài)優(yōu)美，而且動(dòng)作一致，實(shí)在是無可挑剔??！如果它們組成一個(gè)隊(duì)去參加國際舞蹈比賽，說不定還能得一等獎(jiǎng)呢！高粱叔叔舉著那燃燒的火把，就像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的奧運(yùn)會(huì)火炬手一樣。

秋姑娘來到了花園，真是鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。桂花樹媽媽向四處播撒著它香氣襲人的孩子，想讓空氣充滿它的香氣。當(dāng)然最美的還是菊花仙子了，它們紅的似火，綠的似玉，粉的似霞……真是美不勝收。

秋姑娘來到了樹林。從遠(yuǎn)處看去，樹木就像著了火一樣，這是為什么呢？原來是楓樹干的好事，楓葉娃娃調(diào)皮地逃出楓樹媽媽的懷中，在空中飄著，好像幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上鋪滿了楓葉，就像給大地蓋上了一條過冬用的被子，踩在上面發(fā)出“沙沙”響，有一種說不出的舒服。

葉子黃了，果子熟了，秋天來了，不知道大家有沒發(fā)現(xiàn)秋的足跡呢？