閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文: 新時(shí)代,要讓世界人民了解中國(guó)、理解中國(guó),需要?jiǎng)e人全面客觀地看,更需要我們生動(dòng)準(zhǔn)確地說(shuō)。新時(shí)代領(lǐng)路人在黨的十九大報(bào)告中指出,要“講好中國(guó)故事”。 請(qǐng)以“講好中國(guó)故事”為題寫(xiě)一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
命題方向——
人文底蘊(yùn):人文積淀、審美情趣
科學(xué)精神:理性思維、批判質(zhì)疑
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):勤于反思、信息意識(shí)
責(zé)任擔(dān)當(dāng):社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同
實(shí)踐創(chuàng)新:?jiǎn)栴}解決
審題
限制性
1.立意限制。材料引用新時(shí)代領(lǐng)路人金句“講好中國(guó)故事”,目的是讓世界了解并理解中國(guó)。不能把“講好中國(guó)故事”理解為“講中國(guó)故事”,“講好”強(qiáng)調(diào)的不是“講”,而是“好”。中國(guó)故事僅為“講好”的支撐素材,故事背后的“道”、講故事的態(tài)度和方式才是講好“故事”的要素。如果一味大講特講大美中華、中國(guó)風(fēng)云人物、華夏民族的英勇事跡,講述改革開(kāi)放以來(lái)的非凡成就等,則只能視為基本立意。
2.價(jià)值判斷限制。材料中隱含了命題人明顯的感情傾向,即要讓世界人民了解并理解一個(gè)正面的中國(guó)形象。無(wú)論是從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、科技、體育等某一方面講,還是從綜合角度講,均應(yīng)該是積極的、有意義的故事。
3.講述主體限制?!爸v好中國(guó)故事”為一動(dòng)賓短語(yǔ),看似了省略主語(yǔ),但材料已經(jīng)暗示了講述的主體為“我們”,因此可以從青年學(xué)生的個(gè)體身份講,可以從青年學(xué)生的群體身份講,也可以從某一工作崗位出發(fā)講,還可以從某一領(lǐng)域出發(fā)講等??忌€需清楚,講述的對(duì)象是“世界”,考生要能以鮮明的中國(guó)視角、廣闊的世界眼光,講好中國(guó)故事。
4.標(biāo)題限制。試題要求考生以“講好中國(guó)故事”為題寫(xiě)一篇文章,表明所寫(xiě)文章為一篇命題作文,考生不得改動(dòng)題目。
開(kāi)放性
1.立意角度是開(kāi)放的。盡管材料對(duì)立意的方向限定比較嚴(yán)格,但是立意的角度還是較為開(kāi)放的。可以落腳在為什么得講好,也可以落腳在怎樣才能講好上?!昂谩笨梢允侨?,可以是準(zhǔn)確,可以是客觀,可以是生動(dòng),也可以是理性,還可以是辯證等;可以從講述者的態(tài)度、原則、方式、平臺(tái)、工具等角度切入講述;可以從宏觀層面講,也可以從微觀層面講;可以以自信而驕傲的磅礴之氣講,也可以以有理有節(jié)的堅(jiān)定之氣或溫文儒雅的溫和之氣講。但應(yīng)注意的是,要統(tǒng)一在一個(gè)主題之下講述中國(guó)故事。
2.聯(lián)想和思考是開(kāi)放的。中國(guó)故事俯拾皆是,至于選取哪些故事作為素材,我們可以根據(jù)儲(chǔ)備有目的地選擇使用。考生不能只局限在講故事的層面,而要能夠?qū)适逻M(jìn)行深度思考,體現(xiàn)題目中的“講好”這個(gè)要求。
3.文體是自由的。考生可以準(zhǔn)確“生動(dòng)”地說(shuō),寫(xiě)成記敘文;也可以理性“準(zhǔn)確”地說(shuō),寫(xiě)成議論文;也可以寫(xiě)成散文。
解題
此題從價(jià)值觀和思維兩個(gè)層面對(duì)考生進(jìn)行考查。
“講好中國(guó)故事”體現(xiàn)的是家國(guó)認(rèn)同感。我們首先應(yīng)該心有中國(guó)故事,其次是講出故事,最為關(guān)鍵的是“講好中國(guó)故事”,展示中國(guó)作為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者等的良好形象,讓世界全面客觀地了解中國(guó)、理解中國(guó)。
從邏輯層面審視,界定概念是寫(xiě)好此文的重中之重?!爸v好中國(guó)故事”絕不能理解為“講中國(guó)故事”,其落腳點(diǎn)應(yīng)在“講好”二字上。如“怎樣講好華為故事”,要底氣十足、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地講,而不能僅僅拘泥于傳遞其奮進(jìn)史、創(chuàng)新史。
參考立意
1.新聞工作者當(dāng)用“腳力”“眼力”“腦力”“筆力”講好中國(guó)故事。
2.以鮮明的中國(guó)視角、廣闊的世界眼光,講好中國(guó)故事。
3.說(shuō)好中國(guó)故事,從歷史而起,一個(gè)尊重歷史的民族必將充滿(mǎn)底氣;說(shuō)好中國(guó)故事,從現(xiàn)實(shí)而興,一個(gè)腳踏實(shí)地的民族必將攻堅(jiān)克難;說(shuō)好中國(guó)故事,從未來(lái)而望,一個(gè)心懷夢(mèng)想的民族必將乘風(fēng)破浪。
4.共商共建共享,講好大國(guó)擔(dān)當(dāng);累土不輟耕耘,講好民族精神;堅(jiān)定文化自信,著眼文化傳播,實(shí)現(xiàn)中國(guó)故事的世界表達(dá),提高中國(guó)國(guó)際傳播的親和力、感染力。
5.找準(zhǔn)中國(guó)國(guó)情、中國(guó)特色、中國(guó)元素與國(guó)外受眾的表述習(xí)慣與精神需求的契合點(diǎn),創(chuàng)新中國(guó)故事的對(duì)外話(huà)語(yǔ)表述方式。
6.小切口,貼地氣,深挖掘,以最具生活氣息與親和力的題材切入最具溫度的講述。
7.弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用唱腔和氣韻傳唱燦爛文化,用文化講好中國(guó)故事;堅(jiān)持自主研發(fā)創(chuàng)新,用創(chuàng)新講好中國(guó)故事;堅(jiān)守平凡工作崗位,用行動(dòng)講好中國(guó)故事;構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,用擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)守講述中國(guó)故事。
8.講好中國(guó)故事,讓科技強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍;講好中國(guó)故事,傳承中國(guó)精神;講好中國(guó)故事,銘記歷史之殤。
錯(cuò)誤立意:
1.各美其美,美出中國(guó)舉世無(wú)雙的非凡氣魄;美人之美,美出中國(guó)贈(zèng)人玫瑰的馥郁余香;美美與共,美出中國(guó)海納百川的開(kāi)放格局。
2.綠色之路為中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展增添不盡活力;創(chuàng)新之路為中國(guó)的綜合實(shí)力積蓄不竭動(dòng)力;開(kāi)放之路為中國(guó)的海納百川創(chuàng)造契機(jī)。
范文展示一
講好中國(guó)故事
縱有千古,橫有八荒,中國(guó)故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐盈多彩;走向世界,發(fā)聲當(dāng)下,我輩青年意氣風(fēng)發(fā)、妙語(yǔ)連珠,向世界人民深情道來(lái)中國(guó)故事。(起筆大氣磅礴,句式工整,使用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言直奔主題。)
講好中國(guó)故事,必以典型的案例呈之。
綠野仙蹤,蔭蔭夏木,阡陌縱橫,這是中國(guó)的鄉(xiāng)村;水電便利,綠色生產(chǎn),機(jī)械耕植,這是中國(guó)的鄉(xiāng)村;鄉(xiāng)規(guī)民約,共評(píng)模范,自己當(dāng)家,這是中國(guó)的鄉(xiāng)村。猶記西方人曾語(yǔ):“中國(guó)的農(nóng)村,穢物遍地,人民愚昧不堪,經(jīng)濟(jì)極度落后”;而今,國(guó)家大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興計(jì)劃,“黑土麥田”的年輕人,滾一身黃土、踐共富誓言,手握改天換地、脫貧攻堅(jiān)的巨筆,打造出了一座座生態(tài)美麗、民風(fēng)淳樸、生活富裕、傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明交相輝映、自然風(fēng)光與現(xiàn)代科技水乳交融的美麗村落。中國(guó)的鄉(xiāng)村,早已不是西人口中的蠻荒僻壤,反而能媲美于北歐童話(huà)鎮(zhèn)。朋友,你能瞧見(jiàn)嗎?(緊扣“鄉(xiāng)村”變化,凸顯今夕之別,使用整齊的句式,立足“典型”案例,真實(shí)地講述中國(guó)故事,態(tài)度鮮明,收效明顯。)
講好中國(guó)故事,必以生動(dòng)的偉業(yè)覽之。
來(lái),乘上復(fù)興號(hào)列車(chē),于“波瀾不驚”中領(lǐng)略我國(guó)大好河山;瞧,三十六峰的天險(xiǎn)上人頭攢動(dòng),那是老百姓們富足精神的娛情;看,人民廣場(chǎng)上衣袂翩飛,那是大爺大媽們健康生活的標(biāo)志;品,那城市里的綠色車(chē)?yán)?,是中?guó)企業(yè)共享創(chuàng)新的奇思妙想……暫且休息,我還將帶你穿梭繁忙的車(chē)間,驚嘆于大國(guó)工匠的執(zhí)著;我將帶你縱橫捭闔,于故宮中看王希孟的綠水青山;我將帶你跋涉塞罕壩林場(chǎng),飛上九天,一覽中國(guó)對(duì)世界環(huán)境之貢獻(xiàn)。然后繼續(xù)我們的高鐵之旅,從連云港出發(fā),橫貫中亞,西抵荷蘭,中國(guó)一帶一路給人們帶去歡顏;中國(guó)世貿(mào),萬(wàn)國(guó)云集,你將看見(jiàn)人類(lèi)命運(yùn)共同體給世界人民帶去的紅利。遠(yuǎn)渡重洋,重走鄭和的線(xiàn)路,你將發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的生機(jī)盎然的中國(guó)。(變換稱(chēng)謂,使用第二人稱(chēng)“你”,將其置于具體場(chǎng)景中,無(wú)形中拉近作者與“你”的距離,也是作者行文中情感不由自主的流露和傾瀉。只有讓他人直面中國(guó),才能認(rèn)識(shí)中國(guó),才能為中國(guó)正確發(fā)聲;只有生動(dòng)地講述中國(guó)偉業(yè),才能讓人心存嘆服,才會(huì)達(dá)到口耳相傳的效果。)
講好中國(guó)故事,必以客觀的事實(shí)貫之。
也許你已深深陶醉于鄉(xiāng)村之富饒,城市之繁榮;但我也敢將不完美之處大方暴露。高創(chuàng)之力,我國(guó)工業(yè)亟待升級(jí);醫(yī)療不公,底層人民苦于藥價(jià);貧富差距,教育鴻溝逐漸擴(kuò)大;社會(huì)轉(zhuǎn)型,不正三觀隱于中國(guó)……但是,我敢剖析給你看。只有新鮮暴露的傷口才能結(jié)痂,正如電視劇《人民的名義》突破遮羞布,中國(guó)政治才會(huì)淀污澄清。我們不是厚顏,將傷口示人;我們是自信,讓你們能目睹,我們必會(huì)將弊病一點(diǎn)點(diǎn)革除。(與前兩段形成并列結(jié)構(gòu),但內(nèi)容上卻構(gòu)成對(duì)照,極富思辨性。)
但是,當(dāng)下還有一些朋友仍然戴著“有色眼鏡”觀察中國(guó)、傳播中國(guó),導(dǎo)致他們眼中的中國(guó)與真實(shí)的中國(guó)仍相去甚遠(yuǎn)。(勾聯(lián)得當(dāng),轉(zhuǎn)承有序。)
親愛(ài)的外國(guó)朋友,請(qǐng)你們?nèi)タ?,用自己的眼睛去看中?guó),我們絕不遮掩;親愛(ài)的外國(guó)朋友,請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)說(shuō),生動(dòng)準(zhǔn)確地說(shuō)出我們的當(dāng)下故事。
我們都是追夢(mèng)人,我們都在努力奔跑,新的中國(guó)故事,還請(qǐng)拭目以待?。ㄊ褂煤舾妫湛s全文,蕩氣回腸!勸告外國(guó)朋友準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)中國(guó),傳播中國(guó);鼓勵(lì)更多年輕人砥礪前行,譜寫(xiě)最美華章,以向全世界呈現(xiàn)更美盛宴。)
范文展示二
講好中國(guó)故事
新時(shí)代領(lǐng)路人在黨的十九大報(bào)告中指出,要“講好中國(guó)故事”。正如費(fèi)孝通先生所言:“美美與共,天下大同?!倍嗄陙?lái),中國(guó)以華夏之泱泱,一直堅(jiān)守大國(guó)擔(dān)當(dāng),書(shū)寫(xiě)著精彩華章,力圖與世界各國(guó)交相輝映,共添天下風(fēng)光。
首先,中華人民攜如掾巨筆,書(shū)萬(wàn)卷華章,為故事的講述提供著素材話(huà)本、夯實(shí)著沃土根基。
講好中國(guó)故事從來(lái)都不是空洞的,若沒(méi)有中國(guó)的人、物、事做支撐,缺乏實(shí)實(shí)在在、令人敬佩的事例,那么無(wú)論用多少華麗詞藻修飾,中國(guó)故事都是空洞乏味的,旁人甚至不屑聞之,又何談“講好”?因而,講好中國(guó)故事的基礎(chǔ),前提是寫(xiě)好中國(guó)故事、演繹好中國(guó)佳話(huà)。
“花香蝶自來(lái)”,講好一個(gè)個(gè)引起人類(lèi)共鳴的故事,聽(tīng)眾自然愿意捧場(chǎng)。一如港珠澳大橋引來(lái)舉世盛譽(yù),一如中國(guó)“天眼”讓世界驚嘆,又如“嫦娥四號(hào)”聚焦國(guó)際目光……我們并未大張旗鼓、四處宣傳,但它們卻如長(zhǎng)了翅膀般飛向世界各地,何也?因?yàn)檫@些故事真實(shí)而精彩!
當(dāng)然,趣味盎然的故事只是基礎(chǔ),而非全部。講好故事,重心自然還應(yīng)落在“講”上,以生動(dòng)形象、高超的講述技巧,為中國(guó)故事再添一束光,再引一群人。
《周易》中曾記載“云行雨施,品物流形”。四時(shí)蘊(yùn)藉,八極各輝,世間萬(wàn)物都會(huì)因雨水的滋潤(rùn)而不斷變化,壯大成形;相似又不同、共和而各異,中國(guó)與他國(guó),亦復(fù)如斯。不同文化的交流就似一個(gè)個(gè)漣漪的碰撞交匯,相互影響、不斷擴(kuò)散而成就自我卻又保持各自特色。尊重其個(gè)性,以世界所喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播中國(guó)故事,是講好中國(guó)故事的關(guān)鍵所在。
生動(dòng)準(zhǔn)確的敘述要根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)來(lái)安排。不同文明之間,有個(gè)性,我們要尊重;有共性,我們要發(fā)掘。當(dāng)《朗讀者》承載著中國(guó)價(jià)值、中國(guó)故事走出國(guó)門(mén)時(shí),中德雙方各誦《寫(xiě)給母親》打開(kāi)了兩國(guó)人民的心門(mén),中國(guó)故事傳得動(dòng)人、傳得美妙!
同時(shí),用“一帶一路”的悠悠駝鈴串聯(lián)世界各國(guó)的共同心聲,用“進(jìn)博會(huì)”琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引更多的目光,將高鐵動(dòng)車(chē)的名片撒向萬(wàn)水千山……講好中國(guó)故事,大同之夢(mèng)定能輝煌。新時(shí)代領(lǐng)路人也多次強(qiáng)調(diào):“我們要營(yíng)建世界人民的后花園?!痹谌f(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代,獨(dú)善其身日益顯得不切實(shí)際,一方面需要我們精心搭建,讓世界人民愿意到此休憩玩樂(lè)、共謀發(fā)展;一方面需要我們樹(shù)立世界眼光,敞開(kāi)胸懷,一步步走向世界舞臺(tái)中央;另一方面還要針對(duì)當(dāng)下仍有一些人不明內(nèi)里甚至誤解中國(guó)的情況,慎重思考如何將一個(gè)個(gè)精彩的中國(guó)故事講好,展現(xiàn)中國(guó)愛(ài)好和平、互融天下的形象。
新時(shí)代,要讓世界人民了解中國(guó)、理解中國(guó),需要?jiǎng)e人全面客觀地看,更需要我們生動(dòng)準(zhǔn)確地說(shuō)。講好中國(guó)故事,你若盛開(kāi),粉蝶自來(lái);講好中國(guó)故事,時(shí)光不語(yǔ),靜待花開(kāi)。
泱泱中華,盛世華章,盼與世界共享!
點(diǎn)評(píng):
作者猶如一位老者,慢條斯理、有條不紊地講述,頗富經(jīng)驗(yàn);又如一個(gè)智者,理性十足、層層深入地分析,極具思想。全篇采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu),從譜寫(xiě)中國(guó)故事到講好中國(guó)故事,娓娓道來(lái),逐層深入,綱舉目張。同時(shí),多處的例舉、《周易》名句的解讀為枯燥的說(shuō)理增添亮色,也是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)之處。
這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容