2018年5月浙江省溫州市高三三模作文試題如下 閱讀下列文字，根據(jù)材料作文（60分）
1月，著名主持人張泉靈在一次演講中的言論“時代扔掉你的時候，連一聲再見都不會跟你說”風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。
近日，80后摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒三年套現(xiàn)15億的傳奇，及其引發(fā)的金句“你的同齡人正在拋棄你，你呆在原地或者緩慢前進，都是一種退步”，更刷爆朋友圈。
有人斥責(zé)此類言論是在“販賣焦慮”，但類似的“焦慮”似乎已成為當(dāng)下社會的常態(tài)。
對此，你有怎樣的思考？寫一篇論述類文章。
尹老師審題：
這則材料的關(guān)鍵句子是“有人斥責(zé)此類言論是在“販賣焦慮”，但類似的“焦慮”似乎已成為當(dāng)下社會的常態(tài)。對此，你有怎樣的思考？”
顯然，“對此”的“此”指“焦慮”，材料希望考生就“焦慮”發(fā)表看法，所以，立意必須扣住“焦慮”，標(biāo)題也必須扣住“焦慮”，除此皆為偏題。
尹老師把本次作文標(biāo)題分為三類——不合格、合格、優(yōu)秀
一、不合格的標(biāo)題
1、標(biāo)題表意不明就是不合格。
如：焦慮社會|激進的時代|我們只好焦慮|我們?yōu)槭裁磿箲]|紅桃皇后|你從哪來，要到哪去|論焦慮的產(chǎn)生|現(xiàn)實中的焦慮真的可取嗎？|這并不是焦慮|焦慮的存在意義|動力還是壓力？|你的步代|焦慮言論，是對是錯？|時代的生物論|你有焦慮嗎？
尹老師點評：
這些標(biāo)題雖然都有“焦慮”，但都沒有在標(biāo)題中揭示論點，這就是表意不明；議論文標(biāo)題的第一要務(wù)是必須、務(wù)必、切切、一定要清楚、直觀、醒目地揭示論點，做到讓讀者一看標(biāo)題就知道本文的論點是什么。
2、、標(biāo)題雖然表意明確，但偏題了，也是不合格
如：化壓為動|追|大步前進，時代賽跑|取舍|時代讓你焦慮|立足腳下，著眼未來|進取|在焦慮中發(fā)展的人類文明史|打倒你自己，跟上時代|順應(yīng)主流，抓住機遇|把握時代，力爭上游|時不我待，奮勇向前|應(yīng)同風(fēng)起，扶遙直上|別被自己拋棄
尹老師點評：
這些標(biāo)題雖然表意明確，可惜完全脫離了材料的意蘊，是為偏題，甚至脫題，其嚴(yán)重程度遠超第一種情況。
二、合格的標(biāo)題
適當(dāng)焦慮，使人前進|焦慮使人進步|放松下來？焦慮起來！ |走吧，焦慮|化焦慮為前進的動力|不做焦慮的奴隸|調(diào)整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)|拒絕空談焦慮|需要適當(dāng)焦慮|適當(dāng)焦慮，拼搏前行
尹老師點評：
這些標(biāo)題都緊扣“焦慮”，而且表意非常明確，讀者一看到標(biāo)題就知道本文的論點是什么，是為合格。
三、優(yōu)秀標(biāo)題：
1、生于焦慮，死于安樂
2、人有近憂，方無遠慮
3、直面焦慮，抵礪前行
4、無懼焦慮，逆風(fēng)而起
尹老師點評：
優(yōu)秀標(biāo)題與合格標(biāo)題的唯一區(qū)別是文采。這四則標(biāo)題既表意明確，又文采斐然，可謂文質(zhì)兼美。如“生于焦慮，死于安樂”是化用名句“生于憂患，死于安樂”，“人有近憂，方無遠慮”化用成語“人無近憂，必有遠慮”，而“直面焦慮，抵礪前行”和“無懼焦慮，逆風(fēng)而起”雖無化用，但“抵礪前行”和“逆風(fēng)而起”這類詞語張力飽滿，讀之帶勁，皆為風(fēng)流，實乃神語。
而且，這四則標(biāo)題都是“四四結(jié)構(gòu)”，四字對四字，對仗工整，觀之賞心悅目。
尹老師始終認為標(biāo)題最佳字數(shù)是8，“8”是一個神奇的數(shù)字——我統(tǒng)計了近兩年的高分作文，發(fā)現(xiàn)近半標(biāo)題是8個字。
附考場范文一則
焦慮時代，學(xué)會放松
常有人感嘆，我們走得太快，常常要停下等待身后的靈魂，我曾不以為然。但隨著時間的推移，社會節(jié)奏越來越快，我已逐漸有了種“靈魂跟不上”的錯覺。
所以，究竟是選擇放松，沉浸于慢節(jié)奏的生活？還是加快前進的步伐，跟上其他前進著的同齡人？筆者認為越是焦慮的時代，我們越要學(xué)會放松，放松心靈，放緩靈魂的步伐。
選擇放松，可以得到心靈上滿足。曾有一段時間，網(wǎng)絡(luò)上被“詩和遠方”刷屏，許多年輕人受此影響，開始了說走就走的施行，也收獲了無數(shù)難忘的回憶，改變了生活方式。慢節(jié)奏的生活，代表著充實、自由、幸福，再加以詩人的渲染，變得無比誘人。
選擇前進，可以得到物質(zhì)上的殷實。如若不努力前進，很有可能被這個快節(jié)奏的社會淘汰。摩拜創(chuàng)始人胡瑋煒曾說：“你的同齡人正在正在拋棄你,你呆在原地或者緩慢前進，都是一種退步?！边@絕不是“販賣焦慮”，而是事實。在信息化高速發(fā)展的時代，只掌握一種職業(yè)技能是萬萬行不通的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能為社會創(chuàng)造價值。
但是，一味地享受放松而不知焦慮為何物和只知不斷前進而不加以放松的行為都是不可取的。如若不努力，必然不會取得成功；相應(yīng)的，過分的“上進”會讓人來不及享受生活的美好，來不及思考自己究竟想要得到什么。
所以，縱然對自己跟不上時代的焦慮已成為當(dāng)下社會的常態(tài)，我們也要偶爾停下腳步，等待身后的靈魂。
只知進取而不知思考會讓人缺乏深度。如此的例子數(shù)不勝數(shù)。西方有句諺語：“只知學(xué)習(xí)不玩雪，聰明孩子也變僵?！睂和瘉碚f尚且如此，更不必說成人了。一個一味工作的人，即使他的物質(zhì)條件再優(yōu)越，也不會懂得“滿足”為何物，因為物質(zhì)無法填補心靈中的空虛。如果不了解所求為何物，再多的努力也只會成為無用功。
這個時代是焦慮的，時代下的人也是焦慮的。但是，在日復(fù)一日的忙碌中，我們要學(xué)會適當(dāng)?shù)胤潘?，品味生活的美好?/p>
這里是評論的內(nèi)容這里是評論的內(nèi)容這里是評論的內(nèi)容