五年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作同步輔導(dǎo)

2019-03-24 00:00 發(fā)布

暫無(wú)內(nèi)容  年級(jí) / 2054 0 0


教學(xué)交流


我在黑板上寫(xiě)下四個(gè)大字“童年趣事”,我問(wèn)孩子們:“童年是人生中最美的季節(jié),在童年里哪件趣事給你留下了深刻的印象,快分享給老師和同學(xué)。

孩子們閉著嘴一言不發(fā),皺著眉在發(fā)愁。

我說(shuō):“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)啊。”這可好。一大半孩子低下了頭,不知是不想說(shuō),還是沒(méi)得說(shuō),還是不敢說(shuō)。

我問(wèn)孩子們:“算了,我們就聊聊最近有沒(méi)有發(fā)生什么令你高興開(kāi)心的事兒。

這時(shí)舉手的人多了。

周六,媽媽帶我去吃了肯德基,吃?xún)和撞退屯婢?,那玩具是個(gè)印章……

周六,媽媽帶我去了游樂(lè)園,我第一次坐過(guò)山車(chē),太刺激了。


有的時(shí)候我們的一些話讓作文題目變難了。孩子是家里的寶,哪天不是開(kāi)開(kāi)心心的,怎么會(huì)少了開(kāi)心事??墒且患由狭粝隆?strong>深刻”印象,“”讓你難忘,就讓孩子們不敢說(shuō)。其實(shí)把開(kāi)心的搞笑事寫(xiě)好,就是最有趣的事了。

趣事,怎么寫(xiě)?


一、趣在遐想

例如:

為什么是九個(gè)月呢?”我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案,想啊想啊,嘿!終于想出了眉目。“哈,這就跟畫(huà)地圖差不多,地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在地圖上畫(huà)出來(lái)只不過(guò)幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚(yú),經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。現(xiàn)在,這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月,從小魚(yú)變成青蛙又得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間,又折合成一個(gè)月。這樣推算下來(lái),到變化成人,正好是九個(gè)月?!蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興。

——《童年的發(fā)現(xiàn)》費(fèi)奧多羅夫

作者的遐想好有趣,那傻乎乎的想法,一五一十地記下來(lái),作文就完成了,讀來(lái)讓人忍俊不禁,自然是一篇好文章。


二、趣在優(yōu)美的語(yǔ)言和悠悠的意境

例如:

池塘邊的榕樹(shù),你還記得那個(gè)小男孩嗎?

……

他想當(dāng)風(fēng)吹過(guò)你的樹(shù)梢;他想當(dāng)你的影子舒服地躺在水面上;想當(dāng)一只鳥(niǎo),飛上你的樹(shù)頂歇息;還想當(dāng)一只白鴨,在你的身邊游來(lái)游去。

——《榕樹(shù)》 泰戈?duì)?/span>


文筆浪漫、詩(shī)意,這樣的描寫(xiě)手法,營(yíng)造出一片清幽的意境。這個(gè)趣不是熱鬧的趣,是一種安靜美好的趣,透著高雅的情志,讓人眼前一亮。


三、趣在“動(dòng)手”能力強(qiáng)

例如:

桑桑在河邊玩耍,見(jiàn)有漁船在河上用網(wǎng)打魚(yú),每一網(wǎng)都能打出魚(yú)蝦來(lái)就在心里希望自己也有一張網(wǎng)。桑桑心里癢癢的,他在屋里屋外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一眼看到了支在父母大床上的蚊帳,他三下兩下就將蚊帳扯了下來(lái),然后找來(lái)一把剪子,三下五除二的將蚊帳改制成了一張網(wǎng),然后叫來(lái)阿恕他們。用竹竿做成網(wǎng)架,撐了一條放鴨子小船到河上打魚(yú)去了。

——《草房子》曹文軒


“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”“扯”“找”“改制”“叫”“撐”,一系列動(dòng)作,把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得清楚、明白、細(xì)致、生動(dòng)。這樣的描寫(xiě)總能讓讀者隨著一個(gè)個(gè)動(dòng)詞勾勒出事件的畫(huà)面,直抵人心。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的搗蛋行為呢?


四、趣在吵吵嚷嚷的討論

例如:

“怎么的……你為什那么冒失慌張呢?”

“老大,得了,得了!”

“哎呀,我的天,這么大!”

“要你莫慌,你偏偏不聽(tīng)話,看到進(jìn)了網(wǎng)又讓它跑脫了?!?/span>

帶有吃驚、高興,怨同伴不經(jīng)心的嚷聲,真是多么熱鬧多么有趣的玩意事啊。

——《打魚(yú)》沈從文

全文多是語(yǔ)言描寫(xiě),你說(shuō)了什么,他說(shuō)了什么,我說(shuō)了什么,一句接一句,場(chǎng)面熱鬧,文章也熱鬧?!叭ぁ本驼宫F(xiàn)出來(lái)了。