往事依依 六年時(shí)光，如同白駒過(guò)隙，回頭看，竟已成過(guò)往。 ——題記 也許，懷念是史鐵生在北?？椿〞r(shí)的愧疚，也許，懷念是魯迅對(duì)庸醫(yī)的痛恨，也許，懷念是魯迅在百草園的時(shí)光。而我，卻一直沉浸在令我流連忘返的小學(xué)時(shí)光中。 老師·溫暖 在小學(xué)六年的時(shí)光里，發(fā)生許多有趣的新鮮事兒，而令我至今還歷歷在目的，必定是四年級(jí)那會(huì)兒了。那天，屋外陽(yáng)光和煦，風(fēng)吹落了樹(shù)上的山丁子，長(zhǎng)在圍墻邊的幾株小草，幾朵小花，朝氣蓬勃的生長(zhǎng)著，嬉戲著。而一聲巨響卻打破了這寧?kù)o，祥和的氛圍，樹(shù)上的烏被嚇的飛走了，而我卻趴在地上。顯然，還沒(méi)從剛才在樓梯上滾下來(lái)的時(shí)候緩過(guò)神來(lái)。我一瘸一拐的爬到媽媽的班級(jí)，看到媽媽不在，忍著疼痛往回走，此刻我是那么無(wú)助，整個(gè)走廊除了我粗粗的喘息聲外在無(wú)它音。每一步如同千斤重，豆大的汗珠順著額頭往下流。就在這時(shí)候碰巧看到我們班主任"屏姐”向我走來(lái)，她就像一束陽(yáng)光掃走我內(nèi)心的陰霾。她看到我的腿一瘸一拐的，嘴唇發(fā)白，大口的喘著粗氣。頓時(shí)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就往我家走去。記憶是那么的清晰，即使過(guò)了這么多年我依然清晰的記得，她像一位勇士，不知道哪里來(lái)的力氣一下把我背了起來(lái)。她是那么的嬌弱。她艱難的背著我往我家走去。她額頭上的汗珠不住的往下落，寂靜的校園里，只有高跟鞋的聲音，“屏姐”艱難的走向我家，來(lái)到家里把我輕輕的放在床上，握緊我冰涼的手，一遍遍的關(guān)心我，安慰我。使我的手與心暖暖的。 西瓜·分別 夏夜總顯得那么悶熱，外面蟬叫聲越來(lái)越歡。她們?cè)跒檫@寧?kù)o的夏夜歡歌，可是我卻一點(diǎn)開(kāi)心不起來(lái)。每過(guò)一天就意味著離畢業(yè)又近了一步。臨近畢業(yè)，在考試前一天，“屏姐”又買(mǎi)了好幾個(gè)西瓜給我們吃，我們?cè)缇土?xí)以為常了。但是，這一次，我們并不開(kāi)心，因?yàn)橐庾R(shí)到這是我們最后一次在教室里一起吃西瓜了。大家到最后，默不作聲，都紅了眼框，甜甜的西瓜吃到嘴里卻變得格外酸楚……淚水不爭(zhēng)氣的從眼睛里流了下來(lái)，我哭出了聲，“屏姐”摸著我和另一個(gè)學(xué)生的頭說(shuō)："別哭了，又不是見(jiàn)不著了，你們一走我可開(kāi)心多了，在沒(méi)有人在氣我了?？晌颐髅骺吹剿布t了眼框，下課后，"屏姐"也在偷偷地擦著淚珠。 那天，我走出了校門(mén)，卻一把鼻涕一把淚的，并沒(méi)說(shuō)出最后的那一聲"老師再見(jiàn)”。 梧相·回憶·思念 那天，我座在書(shū)房中，看著梧桐樹(shù)葉飄落，思緒再度被拉回屏姐背我的時(shí)候。我記得，即使是那時(shí)我也比屏姐沉十幾斤，況且屏姐的腰一直不好，那時(shí)還帶著護(hù)腰，貼著膏藥，上樓也是我們挽著的。還穿著高跟鞋，是靠著什么意念把我背起送到家的呢？我想，她早已把我當(dāng)作自己的孩子了吧。 屏姐，做為你最為寵愛(ài)的“豆寶”，一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的信任，也一定不會(huì)忘記你對(duì)我的鼓勵(lì)和濃濃的愛(ài)。