我的書屋，我的夢(mèng)
栗小媛
時(shí)間匆匆如流水。轉(zhuǎn)眼間，美麗的秋姑娘又悄聲無(wú)息地走來(lái)了。伴隨著第一片火紅的楓葉落下，我又想起了曾經(jīng)那個(gè)背著小書包、急匆匆地去上學(xué)校小女孩了。 當(dāng)她邁著小步伐走進(jìn)這個(gè)陌生的環(huán)境里懵懂地看著一座座教學(xué)樓時(shí)，同歲的小朋友已經(jīng)開始放聲大哭。原來(lái)，這個(gè)陌生的環(huán)境要伴隨我們6年的時(shí)光。走進(jìn)龐大的教室里，看著和藹的老師，望著抽泣的同伴——她卻一聲也沒有哭。因?yàn)樗?，她將要成為一名合格的小學(xué)生了。 混亂的課堂上，吵鬧的走廊里，回蕩在耳邊的總是咿咿呀呀的哭聲。大家卻從沒聽見她哭過(guò)一聲，因?yàn)樵谒闹?，更多的不是委屈，而是激?dòng)和自豪。 有一位同學(xué)哭的最兇，他拽著媽媽的袖子，一刻不停的嚎啕，而老師更多的卻是無(wú)奈，只能在旁邊安慰著，等候著…… 很快，一天時(shí)間過(guò)去了，大部分的同班同學(xué)歡呼著，而她還在意猶未盡地回味著有趣的課堂，回味著幽默的老師…… 一片片楓葉再次落下，曾經(jīng)那個(gè)懵懂的1年級(jí)小女孩已經(jīng)成為了6年級(jí)的大學(xué)生了，我們馬上就要離開這個(gè)伴隨著我們成長(zhǎng)的校園了?；叵肴雽W(xué)的第一天，仿佛還是昨天一樣。那一天，使我自豪一生。而那個(gè)讓我感到自豪的小女生，就是曾經(jīng)的我。
