“不是吧，又要數(shù)學(xué)模擬考試！”又一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試在抱怨中開始，這注定不是一場(chǎng)普通的考試。 題目難度還好，前部分我自信滿滿，可到后面的簡(jiǎn)答題一下子懵了，平時(shí)簡(jiǎn)單的題，此刻腦里卻出現(xiàn)一片空白。更糟糕的事情發(fā)生了，不僅一道不會(huì)，一整面卷子我都不會(huì)，我只好馬不停蹄的演算，可是無(wú)濟(jì)于事，勉強(qiáng)答了些。 老師說(shuō)，交完卷子的同學(xué)可以放學(xué)回家，大部分同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，可不到五分鐘里，同學(xué)們部分離開了，而我還對(duì)著一大面空白卷子發(fā)愁。 俗話說(shuō)的好“狗急跳墻”，我看著為數(shù)不多的幾個(gè)人，從同學(xué)借了卷子，壓在自己的卷子下面抄了起來(lái)。好巧不巧，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)陸續(xù)離開，老師抬頭掃視，還剩誰(shuí)沒(méi)走，一眼看到了正在收拾東西的同學(xué)，發(fā)問(wèn)：“XX，你交卷了嗎”？就收拾東西”？同學(xué)支吾著，我沒(méi)交呢，先收拾一下，老師不依不饒，那你寫完了嗎？嗯。交完再收拾了也不遲。我心里缺了一拍，知道紙包不住火，只見同學(xué)咬了咬唇，指著我“在她那”。 老師平靜地看著我，“是嗎？”班里還有一些人看著“好戲”，“是”我艱難地回答。沉默了很久，我的臉一下紅到耳根。老師卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是把兩張卷子緩慢地收走，然后讓我們快收拾回家。 第二天是考后評(píng)卷兒，老師沒(méi)有找我談話，就像往常一樣發(fā)下卷子，我不敢碰，卷子分量太重了，拿不動(dòng)。我瞄著卷子，寫上的答案全對(duì)了，那道沒(méi)抄完的題被打上了問(wèn)號(hào)。在最后一題的右下方有一行小字，“好好學(xué)，相信你”。我原本擔(dān)心這件事會(huì)讓本來(lái)就不太喜歡老師對(duì)我更不好，可是沒(méi)有，是我多慮了。 又是一場(chǎng)模擬考試，少年正在認(rèn)真努力地答著，風(fēng)吹過(guò)樹梢，正是六月的尾巴，驕陽(yáng)正好，吹開桌布上的小字和融化了擔(dān)心！