關(guān)于證書、獎品發(fā)放渠道說明:(將按照以下優(yōu)先級順序安排下發(fā))
一、凡是自愿承擔(dān)郵費(fèi),可以快遞至指定地址。支持多位師生只支付一次郵費(fèi)合并為一個地址。
二、凡是當(dāng)?shù)卦O(shè)有小作家協(xié)會工作站,由工作站負(fù)責(zé)分發(fā)到學(xué)校;
三、凡是獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號的老師,證書免費(fèi)快遞至學(xué)校。但同時(shí)需要承擔(dān)分發(fā)本校師生獎品、證書的義務(wù)。(獲獎學(xué)生要及時(shí)通知你的輔導(dǎo)教師,到小作家平臺實(shí)名實(shí)址注冊為教師會員,留下收件聯(lián)系方式,否則無法發(fā)放證書)
四、不符合上述條件的零散考生,在承諾丟失責(zé)任自負(fù)的前提下,免費(fèi)平郵到學(xué)校。如無此承諾,證書暫存本會,等待自取。(取證地點(diǎn):呼和浩特市哲里木路88號B座308,內(nèi)蒙古小作家協(xié)會秘書處,問路電話:0471-4599332 )
五:重要提示:本名單公布后,還有證書制作等許多工作需要準(zhǔn)備,證書的大致下發(fā)時(shí)間在6月中旬,之前請不要通過客服窗口、客服電話頻繁催問。為了提高工作效率,在6月30日前不答復(fù)關(guān)于證書何時(shí)下發(fā)的咨詢,請予理解。在7月20號后未收到證書的同學(xué),請及時(shí)與客服聯(lián)系。
第36屆小作家寫作能力測評(5級)優(yōu)秀小作家名單 | ||||
級別 | 姓名 | 學(xué)校 | 測評語種 | 獎項(xiàng) |
一級小作家(2名) | ||||
寫作能力5級 | 鄔鑫 | 四子王旗烏蘭花鎮(zhèn)第四小學(xué) | 漢語 | 一級小作家 |
寫作能力5級 | 劉姝余 | 五原縣第二小學(xué) | 漢語 | 一級小作家 |
二級小作家(18名) | ||||
寫作能力5級 | 云思捷 | 呼和浩特市賽罕區(qū)南門外小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 孫家偉 | 五原縣第一小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 于千程 | 阿魯科爾沁旗天山第三小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 馬航宇 | 杭錦后旗晨豐小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 黃昱瑤 | 杭錦后旗西城小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 王瀾 | 鄂爾多斯市東勝區(qū)第一小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 郭嘉林 | 杭錦后旗晨豐小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 孫悅 | 察右中旗民族學(xué)校 | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 姚昕雨 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 崔藝煒 | 呼和浩特市回民區(qū)秋實(shí)學(xué)校 | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 喬梓萱 | 磴口縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 馬杰克 | 呼和浩特市賽罕區(qū)南門外小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 溫騏語 | 杭錦后旗實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 劉泓瑞 | 呼和浩特市賽罕區(qū)南門外小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 付梓涵 | 錫林浩特市第三小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 楊皓萱 | 二連浩特市第二小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 鄭茜文 | 杭錦后旗北馬路小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
寫作能力5級 | 許浩博 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 二級小作家 |
三級小作家(13名) | ||||
寫作能力5級 | 楊舒媛 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 谷怡萱 | 烏審旗第一小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 張福益 | 五原縣第四小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 鄭依晨 | 滿洲里市第六學(xué)校 | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 王梓玄 | 杭錦后旗陜壩小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 吳雨桐 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 宋禹辰 | 阿魯科爾沁旗天山第三小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 代雨晴 | 土默特左旗臺閣牧鎮(zhèn)栽生小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 石雨桐 | 呼和浩特市回民區(qū)秋實(shí)學(xué)校 | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 左錦程 | 興和縣育才小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 畢燁 | 牙克石市第四小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 齊文婷 | 呼和浩特市賽罕區(qū)南門外小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
寫作能力5級 | 劉欣玥 | 杭錦后旗晨豐小學(xué) | 漢語 | 三級小作家 |
優(yōu)秀小作家(26名) | ||||
寫作能力5級 | 劉鑫 | 呼和浩特市賽罕區(qū)英華學(xué)校 | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 吉婭 | 呼和浩特市賽罕區(qū)南門外小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 賈灝楠 | 達(dá)拉特旗第十小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 趙雪莉 | 杭錦后旗頭道橋中心學(xué)校 | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 盧智軒 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 李芯蕊 | 扎賚特旗音德爾第九小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 杜紋曦 | 烏審旗第一小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 陳怡冉 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 許佳怡 | 杭錦后旗晨豐小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 史林燁 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 馮曦妤 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 尹一婷 | 五原縣第七小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 劉佳冉 | 興和縣京蒙小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 王鈺桔 | 杭錦后旗實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 邊楚緣 | 牙克石市第八小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 崔翔 | 牙克石市第六小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 周瑾萱 | 杭錦后旗實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 范熙珺 | 呼和浩特市回民區(qū)秋實(shí)學(xué)校 | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 趙婧渲 | 磴口縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 張若琳 | 五原縣第三小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 李夢宸 | 呼和浩特市回民區(qū)秋實(shí)學(xué)校 | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 張也 | 烏審旗第一小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 胡馨宇 | 杭錦后旗奮斗小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 范柏荷 | 杭錦后旗晨豐小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 王塏婷 | 呼和浩特市賽罕區(qū)英華學(xué)校 | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
寫作能力5級 | 郜天闊 | 扎賚特旗音德爾第九小學(xué) | 漢語 | 優(yōu)秀小作家 |
特別說明:由于測評的周期較長,評委在每天的閱卷中難免有掌握標(biāo)準(zhǔn)不一致的情形。為了更客觀地對作品進(jìn)行評價(jià),一級小作家是在得分前20名的學(xué)生作品中重新評定的。 | ||||
【5級優(yōu)秀作品展示】
第一次走夜路
五原縣第二小學(xué) 5年級 1班 劉姝余
那是一個寂靜的夜晚。小區(qū)的道路上靜悄悄的,影子都沒一個。月亮和星星躲進(jìn)了烏云的懷抱,只有昏暗的路燈照亮了一小片路。
我在小區(qū)的道路上緩慢地走著。周圍的一切安靜讓我心驚。我在這種靜謐的環(huán)境下不禁胡思亂想起來:鬼片里嚇人的鬼怪就是在這樣的夜晚下出現(xiàn)的……綁架犯也是……哎呀,想什么呢!要想就應(yīng)該想我那狡猾的媽媽!她的快遞回來了,可她自己又不想出門,就花言巧語地騙我出門:“哎呀,這也是一次鍛煉膽量的嘗試嘛……你平時(shí)膽子太小了,這可是個好機(jī)會呀……”我還沒反應(yīng)過來,就被她推出了門!要是鬼怪和綁架犯找上門來,就怨她!想到這兒,我把矛頭都對準(zhǔn)了媽媽。
突然,我身后傳來一陣細(xì)小的窸窣聲!媽呀!該不會是鬼上身吧!我這烏鴉嘴,真是“說曹操曹操到”!我的心立刻提到了嗓子眼,心跳的聲音自己都能聽得到。我停住了腳步,全身上下打著哆嗦,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回頭看。
天哪!是一個形狀大小酷似貓的鬼怪!它有一雙火紅的眼睛,那雙眼像黑暗中的火光,穿透黑暗,直朝我射來!它竟然還拱起背部,在喉嚨里發(fā)出可怕的聲音!我被它嚇愣了,過了好一會兒才發(fā)出一聲尖厲的尖叫,跌跌撞撞地向前落荒而逃。那怪物突然在我身后“喵嗚”了一聲,我十分疑惑,便轉(zhuǎn)頭看去:哎呀!真是虛驚一場!原來那“怪物”就是一只貓呀!有了這段小插曲,我的心情放松下來,拿了快遞就回了家。
經(jīng)過第一次一個人走夜路的嘗試,我懂得了:生活中有許多挫折,但挫折是能克服的,每個人只要克服挫折、打敗困難、勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)“第一次”,就能成為生活中的強(qiáng)者。
【點(diǎn)評】:
這篇作文,作者以其真實(shí)的情感體驗(yàn)和生動的細(xì)節(jié)描寫,給我們帶來了不少啟發(fā)和感受。
在開頭部分,作者通過精心選擇的環(huán)境描寫,為讀者創(chuàng)造出了陰森恐怖的氛圍。這種氛圍的營造為故事后續(xù)情節(jié)的發(fā)展做好了鋪墊。特別是數(shù)次強(qiáng)化“靜悄悄”的氛圍,為后續(xù)“我”的尖叫、貓的叫聲提供了反襯的對象,這一點(diǎn)非常巧妙。
接著回溯事件的原因,這里寫得非常詼諧有趣。起初走夜路,雖然有一些恐懼,但用對媽媽的埋怨暫時(shí)分散了注意力,減少了恐懼心理。作者在這里有意識地放慢敘事節(jié)奏,為即將到來的高潮部分蓄勢和儲能,這種欲揚(yáng)先抑的寫作方法非常難得。
接下來,作者詳細(xì)地描述了走夜路的過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)。無論是對貓咪眼睛和外形的描寫,還是遠(yuǎn)處傳來的奇怪聲音,都成為了作者恐懼的源頭。一波三折的細(xì)節(jié)描寫,讓她的緊張和害怕躍然紙上。
作文的結(jié)尾,作者對自己的這次經(jīng)歷進(jìn)行了總結(jié)和反思。這種深刻的認(rèn)識和體會,不僅讓作文的主題得到了升華,也給讀者留下了深刻的印象。
總體來說,這篇《第一次走夜路》寫得非常成功,值得推薦。
我很后悔
四子王旗烏蘭花鎮(zhèn)第四小學(xué)5年級2班 鄔鑫
“滴答,滴答”雨滴像斷了線的珠子往下落,在地面濺起水花,我望著窗外的雨景,不禁潸然淚下,思緒逐漸飄回那一天,那個讓我很后悔的一天。
那天下午,我和朋友約好一起去市廣場玩耍,我正要出門,媽媽叫住我:“你要干什么?今天我準(zhǔn)備帶你去游樂園,你不是心心念念好久嗎?”我聽到媽媽要帶我去游樂園,內(nèi)心竊喜,可我想起了和好朋友的約定,下意識地躊躇了一會兒,而媽媽以為我有事情不想去,說:“沒事,你這周如果有事那就別去了,改天再去也不遲?!蔽也幌脲e過這個機(jī)會,忙叫住了媽媽:“哎,你等一下,我去……你等等。”我內(nèi)心猶豫不決,不知道是該去游樂園還是和朋友去廣場匯合。最終,我受不了游樂園的誘惑,和媽媽一起去了游樂園。
到了游樂園,我很快就玩得不亦樂乎,忘乎所以,早把與朋友的約定拋在了九霄云外了。時(shí)間一分一秒的過去,原來萬里無云、陽光明媚的天氣突然變得陰沉,天空烏云一大團(tuán)一大團(tuán),雷聲震耳欲聾,頃刻間,豆大的雨點(diǎn)急速落下,砸在我的頭上。我趕緊同媽媽離開游樂園往家里趕?;丶业穆氛寐愤^市廣場,我突然聽見有人叫我,回頭一看,那位朋友站在廣場中間,大雨已經(jīng)把她淋成落湯雞,整個人狼狽不堪。此時(shí),我才想起那個約定,回想起剛才發(fā)生的事,自己的眼睛便心虛得不敢和朋友對視。朋友的眼眶被淚水打濕,神色黯然,說話聲中夾雜著一絲哭腔:“你去哪里了?不是說好3點(diǎn)在這里集合嗎?”我支支吾吾不敢回答:“我…我…去…去…”我沒有勇氣說出游樂園,也不敢說,我此時(shí)心中后悔萬分,想:“如果我當(dāng)初不去游樂園,會不會就不會這樣?”可是,這世上沒有如果,我沒有忍住誘惑去了游樂園,對朋友失了約,我此時(shí)心中后悔至極,抬眼發(fā)現(xiàn)朋友的衣服已經(jīng)濕透,正準(zhǔn)備脫一件褂子給她,而她擦干眼淚,倔強(qiáng)地?fù)u頭:“我不要,你穿著吧,我離家近?!闭f完,她頭也沒抬,從我身邊擦肩跑過。我望著她的背影,慚愧地低下了頭,心中無比自責(zé),如果當(dāng)初不去游樂園,事情會不會不一樣?現(xiàn)在自己不僅沒玩得痛快,也徹底失去了朋友的信賴。
窗外的雨仍然下得很大,我的心情仍然無比低落。每逢這樣的下雨天,我都會想起那件事,后悔便像一只蜘蛛,默不作聲地拉絲結(jié)網(wǎng),爬過心的每一個角落,讓我疼痛難忍。通過那件事,我明白了一個道理:做人要講誠信,要說到做到,答應(yīng)過的事情必須履行承諾,否則會對身邊的人帶來傷害。
以后的每一個這樣的下雨天,我都會想起那件刻骨銘心、讓我羞愧后悔的事。
【點(diǎn)評】:
開篇即以環(huán)境描寫起筆,既烘托了人物羞愧、后悔的心境,又預(yù)埋了因雨而起的故事線索,這樣的開頭非常好。
在內(nèi)容方面,作者通過倒敘的方式,寫了這件事情的緣由和過程, 敘述節(jié)奏舒緩有致,寫得入情入境,令人信服。如“我”和媽媽的對話以及“我”與朋友的對話,那種猶豫、那種心虛寫得活靈活現(xiàn)。
在語言表達(dá)上,作者運(yùn)用了豐富的詞匯和多樣的句式,避免了單調(diào)乏味,使得文章讀起來生動有趣。例如“后悔便像一只蜘蛛,默不作聲地拉絲結(jié)網(wǎng),爬過心的每一個角落,讓我疼痛難忍”,這種后悔心理的復(fù)雜性表達(dá)得非常充分。
結(jié)尾的環(huán)境描寫與開頭呼應(yīng),更加突出主題,值得稱贊。