品讀自然,夢(mèng)千秋

2020-06-30 14:39 發(fā)布

多倫縣第三中學(xué)  11年級(jí) / 高博 4078 0 0
品讀自然,夢(mèng)千秋
多倫縣第三中學(xué) 10年級(jí) 6班 高博

放空身心,抬眼凝望。但見自然之河源源不斷滾滾而來(lái),經(jīng)萬(wàn)年磨礪,沉淀著亙古不變的瑰麗精華。品味讀之,每一株花草,每一只鳥獸,每一片山水,都將沉醉在千秋一夢(mèng),久久回味,甚得所思。
                            (一)品花草,夢(mèng)謙遜

我幼時(shí)以為,種子發(fā)芽定會(huì)向上攀援,沖破黑暗,實(shí)則不盡然。幼根生長(zhǎng)竟向下探索,汲取養(yǎng)分,將胚芽頂起。試問,不起眼的種子方知竭力探索,積蓄力量,待到內(nèi)涵圓滿時(shí),厚積薄發(fā),一鳴驚人。而人心可否與之相比,當(dāng)世青年稍具成就便自鳴得意,如何創(chuàng)新,如何造勢(shì)?;貕?mèng)千秋歷卷,我看到程門前靜立求學(xué),漫身白雪的楊時(shí);望見蘇格拉底自嘆無(wú)知,頷首謙忍;照到季羨林先生“三辭”桂冠,遵循自身。他們都似這微廖花草般謙遜隱忍,然無(wú)時(shí)無(wú)刻不散漫彌香,點(diǎn)綴人間。
                           (二)品鳥獸,夢(mèng)奮斗

潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張,游魚躍澗,竟戰(zhàn)汪洋,自然之書,譜寫弱肉強(qiáng)食的激昂,為了生的勇氣,忘卻死的恐懼。唯有不停奔跑的羚羊,才能跳出獵豹的血口;唯有敢于跳崖的雛鷹,才能搏擊廣袤的長(zhǎng)空;唯有擺動(dòng)最快的游魚,才能逆流竟上,繁衍生息。鳥獸魚蟲為生而奮斗,千秋歷卷上亦有為活的更精彩而奮斗的人。還記得貝多芬雙耳失聰仍發(fā)奮創(chuàng)作,驚艷樂壇;還記得巴雷尼身殘志堅(jiān)終精于研究,榮獲諾獎(jiǎng);還記得童第周家境貧寒卻艱苦卓絕改變命運(yùn)。自然之鳥獸,歷史之名家皆告誡我們當(dāng)不懈奮斗,你又何由松懈?
                           (三)品山水,夢(mèng)自強(qiáng)

自然的宏偉不言自明,在這無(wú)盡山水之中,攀登過(guò)峰巒雄偉之泰山,跋涉過(guò)連綿起伏的燕山,細(xì)品過(guò)綺麗清秀的桂林山川,山巒之雄銘于腦海。望江水穿山破壁,氣勢(shì)洶洶,奔騰而下,如瀑懸空,一瀉千里,江河之偉源遠(yuǎn)流長(zhǎng);朵朵白云,生得平靜,活得淡泊,實(shí)則凌于長(zhǎng)空,高于一切,俯瞰人間,白云之廣幽思難忘。祖國(guó)山河無(wú)窮美,自強(qiáng)少年亦壯哉!

古有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,近有主席“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的感慨。如今的我們自當(dāng)懷過(guò)人之節(jié),卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒,扶持大者,志其遠(yuǎn)也。

大自然是一本耐讀的書,一株花草,一只鳥獸,一片山水,自當(dāng)觸人心脾,有所感觸。品讀自然,追夢(mèng)千秋,啟青春之豪情,為祖國(guó)的未來(lái)奔走呼告。立志“我以血薦軒轅”,立志“拼將十萬(wàn)頭顱血”,立志“三千里外欲封侯”,自然為伴,不懈不棄,壯哉!