“今天我很高興,非常高興,真是太高興太高興了……”
看到這樣的作文,同學(xué)們都會忍不住笑出聲吧!不過,如果同學(xué)們仔細(xì)翻翻自己的作文本,相信也會找到不少這樣的句子。那么如何在作文里表達(dá)自己的情緒,才能讓讀者可知可感呢?
作家也會隱藏術(shù)
孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道，“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對柜里說，“溫兩碗酒,要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，被吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出,爭辯道，“ 竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。(節(jié)選自魯迅《孔乙己》)
魯迅先生在描寫孔乙己的窘境時,可沒有寫“他很尷尬,非常尷尬,真是太尷尬太尷尬了……”而且,文中連“難堪”“尷尬”這樣的詞語都沒有出現(xiàn)。那么你是通過什么感受到孔乙己的尷尬的呢?去文中找一找吧!
本來村里還有一個老信客。一次,村里一戶人家的姑娘要出嫁,姑娘的父親在上海謀生,托老信客帶來兩匹紅綢。老信客正好要給遠(yuǎn)親送一份禮,就裁下窄窄的一條紅綢捆扎禮品,圖個好看。沒想到上海那位又托另一個人給家里帶來口信,說收到紅綢后看看兩頭有沒有畫著小圓圈,以防信客做手腳。這一下老信客就栽了跟頭,四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞,以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點(diǎn),好像他家的一切都來自克扣。但他的家,破爛灰黯,值錢的東西一無所有。
老信客聲辨不清,滿臉凄傷,拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。第二天,他掂著那只傷痕累累的手找到了同村剛從上海落魄回來的年輕人,進(jìn)門便說:“我名譽(yù)糟蹋了,可這鄉(xiāng)間不能沒有信客?！?/span>(節(jié)選自余秋雨《信客》)
從老信客“滿臉凄傷,拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手”這句話中我們可以看出老信客的悔恨,這只傷痕累累的手就是他對自己沒能守住“信客”的“信”的懲罰。但是,在沒有郵局的鄉(xiāng)村,村民們想要跟在城市里打拼的家人聯(lián)絡(luò),是離不開信客的,所以第二天,老信客就開始尋找接班人。從“第二天”“進(jìn)門便說”這兩處可以看出老信客的急迫。想一想,在我們提到的句子里,作者是通過對什么的描寫,來表達(dá)老信客的情緒的呢?
一次寒潮剛過,天氣已經(jīng)好轉(zhuǎn),輕風(fēng)微微吹,太陽暖烘烘,陳奐生肚里吃得飽,身上穿得新,手里提著一個裝滿東西的干干凈凈的旅行包,也許是氣力大,也許是包兒輕,簡直像拎了束燈草,晃蕩晃蕩,全不放在心上。他個兒又高、腿兒又長，上城三十里,經(jīng)不起他幾晃蕩;往常挑了重?fù)?dān)都不乘車,今天等于是空身,自更不用說,何況太陽還高,到城嫌早,他盡量放慢腳步,一路如游春看風(fēng)光。
他嘴巴干燥,笑不出聲,只是兩個嘴角,向左右同時嘻開,露出一個微笑。那扶在椅上的右手,輕輕提了起來,像聽到了美妙的樂曲似的,在右腿上賞心地拍了拍,松松地吐出口氣,便一頭橫躺在椅子上臥倒了。(節(jié)選自高曉聲《陳奐生上城》)
讀完上面的文字,我們都能感受到陳奐生的輕松和愉快,因?yàn)樽髡呒?xì)致地描寫了他的動作以及他的表情。試著去感受一下作者的語言,然后想一想,如果讓你來描寫陳奐生的情緒,你會怎么寫?
看完剛才的三個片段,同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),原來在作文中，人物的情緒不直接寫出來,也可以很好地讓讀者感知到。而這個隱藏術(shù)的秘訣就在于細(xì)致地描寫人物的動作、語言以及表情。那么接下來,我們就以“高興”為例,一起來試一試如何把情緒小人兒藏起來吧！
原句：今天我很高興,非常高興,真是太高興太高興了……
動作：我一路狂奔回家，書包一扔，一下沖到爸爸媽媽懷里，對著他們左啵一下，右啵一下。
語言：“我們先走一步！”她嚷道?！岸嗫蓯鄣奶鞖?！多可愛，可愛得要命！”
表情：聽到這個消息，她先是怔了一下，繼而皺起了眉頭似乎在思索什么，轉(zhuǎn)瞬睜大了雙眼，張大了嘴，好像突然明白了什么似的，連人帶著小馬尾辮都跳了起來，奔跑著……
怎么樣，有一點(diǎn)啟發(fā)嗎？那么你也來試著寫幾句吧！
這里是評論的內(nèi)容這里是評論的內(nèi)容這里是評論的內(nèi)容