夕陽(yáng)西下時(shí)，最后一縷金光總會(huì)溜進(jìn)我的房間，輕輕落在攤開(kāi)的畫(huà)紙上。筆尖劃過(guò)紙面的 "沙沙" 聲里，藏著我最熟悉的魔法 —— 那些線條會(huì)發(fā)芽，色彩會(huì)開(kāi)花，最后變成心里長(zhǎng)出來(lái)的模樣。
         兒時(shí)的我，總像只剛從泥里滾過(guò)的小貓：頭發(fā)亂糟糟地支棱著，小臉沾著彩鉛的粉末，左手死死按在皺巴巴的畫(huà)紙上，右手攥著支快沒(méi)尖的蠟筆，腳下墊著小板凳才夠得著書(shū)桌。那時(shí)的畫(huà)哪能叫畫(huà)呢？不過(guò)是紅的綠的線條在紙上打架，太陽(yáng)畫(huà)成方的，小草涂成藍(lán)的，母親卻總把這些 "杰作" 貼在冰箱上，說(shuō)那是世界上最熱鬧的畫(huà)?，F(xiàn)在想來(lái)，正是那些毫無(wú)章法的涂鴉，悄悄在心里埋下了熱愛(ài)的種子。
         五歲那年，我突然想畫(huà)清楚幼兒園的小伙伴。握著鉛筆的手還會(huì)抖，卻執(zhí)意要把辮子畫(huà)成麻花的樣子，把笑臉涂得像顆紅蘋果。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)歪歪扭扭的小人兒出現(xiàn)在紙上時(shí)，我舉著畫(huà)跑遍整個(gè)院子，驕傲得像只斗勝的小公雞。從那天起，畫(huà)紙不再是線條的戰(zhàn)場(chǎng)，變成了藏著故事的小天地：下雨天的窗臺(tái)、路邊的流浪貓、過(guò)生日的蛋糕…… 每一筆都帶著小心翼翼的認(rèn)真，仿佛在給世界寫(xiě)日記。
         九歲是道坎。幾何體的陰影總畫(huà)得像塊補(bǔ)丁，立體圖形怎么看都站不穩(wěn)，急得把鉛筆摔在地上。有次畫(huà)卡通人物的眼睛，左調(diào)右改還是不對(duì)稱，眼淚啪嗒啪嗒掉在畫(huà)紙上，暈開(kāi)一小片藍(lán)。母親撿起鉛筆塞進(jìn)我手里，指著窗外的樹(shù)說(shuō)："你看樹(shù)葉哪有兩片一模一樣的？畫(huà)畫(huà)是讓心里的東西長(zhǎng)出來(lái)，不是照著模子刻出來(lái)。" 那天晚上，我重新畫(huà)了那雙眼，雖然還是不太對(duì)稱，卻亮得像藏著星星。后來(lái)再畫(huà) 4 開(kāi)的大畫(huà)時(shí)，手臂酸得抬不起來(lái)，就想起母親的話 —— 原來(lái)堅(jiān)持不是硬撐，是讓熱愛(ài)慢慢變強(qiáng)壯。
         十二歲的現(xiàn)在，我最拿手的是畫(huà)動(dòng)物。鉛筆尖像有了觸覺(jué)，能順著紙紋 "摸" 出小貓絨毛的弧度，水彩在紙上暈染時(shí)，能讓小狗的耳朵透著淡淡的粉。有次畫(huà)狐貍的尾巴，光是調(diào)整毛色的深淺就用了七支彩鉛，直到那些橙紅色的線條看起來(lái)像能隨風(fēng)擺動(dòng)，才舍得放下筆。母親走過(guò)來(lái)看時(shí)，笑著說(shuō)："這狐貍要是跳出來(lái)，準(zhǔn)能偷走你桌上的草莓。"
         第一次參加比賽時(shí)，我攥著畫(huà)筆的手心能擰出水來(lái)?？紙?chǎng)里靜得能聽(tīng)見(jiàn)別人的呼吸聲，額頭的汗滴在畫(huà)板上，暈成小小的圓點(diǎn)。忽然想起那些在燈下畫(huà)畫(huà)的夜晚：月光趴在畫(huà)紙上當(dāng)觀眾，彩鉛用完了就削斷的筆頭接著畫(huà)，母親端來(lái)的牛奶總在桌邊放涼…… 這些畫(huà)面像泉水涌進(jìn)心里，筆尖突然變得輕快起來(lái)。我畫(huà)了片開(kāi)滿野花的草地，有蝴蝶停在蒲公英上，有小兔子豎著耳朵張望 —— 那是我心里最溫柔的世界。
         當(dāng)廣播里念出 "縣級(jí)一等獎(jiǎng) —— 馬千涵" 時(shí)，我猛地站起來(lái)，椅子在地上劃出刺耳的聲。母親沖過(guò)來(lái)抱住我，我才發(fā)現(xiàn)自己在哭，眼淚把她的肩膀打濕了一小塊。低頭看手里的獎(jiǎng)杯，不如畫(huà)紙上的色彩明亮，卻沉甸甸的，裝著八年的晨光與星光。
         夕陽(yáng)又爬上窗臺(tái)，我鋪開(kāi)新的畫(huà)紙。筆尖落下的瞬間，突然懂了：繪畫(huà)哪里只是拿手好戲？它是陪著我長(zhǎng)大的朋友，是讓勇氣發(fā)芽的土壤，是把平凡日子釀成蜜糖的魔法。而那些 "沙沙" 的聲響里，藏著最動(dòng)聽(tīng)的答案 —— 原來(lái)熱愛(ài)的模樣，就是最好的模樣。

(指導(dǎo)教師：李彩茹)