時(shí)光飛逝，光陰流轉(zhuǎn)，6 年的時(shí)光像一部幻燈片般匆匆閃過(guò)，記憶里每一張幻燈片上都有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦的身影，叩我心房，予我馨香 —— 她便是我最敬佩的高老師。
自從高老師接管我們班，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活關(guān)懷得無(wú)微不至。辦公桌上那一摞摞的小考單，教室里彌漫的打印機(jī)墨香，都是高老師的無(wú)聲贊歌。余光中，高老師時(shí)常低頭唰唰批卷，她一言不發(fā)卻總能讓我們自覺(jué)安靜學(xué)習(xí)，同學(xué)們的成績(jī)也因此有了顯著提高。遇到我們犯錯(cuò)時(shí)，高老師從不大聲訓(xùn)斥，而是耐心講道理、溫柔鼓勵(lì)我們。
為了讓我們做好小初銜接，高老師給每位同學(xué)都買了一本《中學(xué)生必背古詩(shī)詞 75+80》，每天組織我們晨讀。優(yōu)美的古詩(shī)詞與高老師的愛(ài)如春風(fēng)化雨，悄悄潤(rùn)澤著我們的心田。她講 “大漠孤煙直” 時(shí)會(huì)用粉筆畫出孤煙，解 “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲” 時(shí)會(huì)指著窗外的雨，那些清晨的讀書聲里，藏著她凌晨刻蠟板備課的身影。
記得五年級(jí) “六一” 前一天，我們興奮得課間都聚在一起交頭接耳。放學(xué)后高老師讓我們先回家，自己卻悄悄留在校園。第二天清晨推開教室門時(shí)，我們瞬間怔住了：課桌上擺滿了零食和小禮品，墻上掛滿彩帶氣球，黑板畫著漂亮的畫報(bào)。有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師指尖沾著膠水，才知道她為了布置教室忙到深夜。聯(lián)歡會(huì)時(shí)，高老師變戲法似的拿出盲盒，里面是她親手寫的祝福紙條。我抽到的紙條上畫著笑臉，旁邊寫著：“你的作文像春天的小溪，繼續(xù)往前跑呀！”
盛夏蟬鳴漸近，離別的日子越來(lái)越近。即便將來(lái)走遍天涯海角，我也會(huì)記得高老師 —— 這個(gè)用六年時(shí)光將知識(shí)釀成香、把關(guān)愛(ài)織成光的好老師。她讓我相信：時(shí)光不語(yǔ)自清淺，歲月無(wú)言亦安然。
(指導(dǎo)教師：高志穎)
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