欲戴王冠，必承其重。
手中水筆漸漸停下，看著未干的墨字，我長嘆一聲。
窗外又是陰雨天，“淅淅瀝瀝”的雨聲使人心煩意亂，呼嘯的狂風(fēng)刮走了我奮筆疾書的興致。
每天機(jī)械化的生活令我疲倦不已，朝五晚十一的生活依舊。“愉快輕松”是假期的代名詞，我有時在疑惑：為什么我每天如此緊張？放下手中的筆，我會想到對手在奮筆疾書；丟開手中的書，我會想到別人在不斷學(xué)習(xí)……無形的“達(dá)摩克利斯之劍高懸頭頂，榜上的個位數(shù)隨時可能丟失。一句“彎道超車的假期”壓在心頭上，刺激著心肌麻木地泵動。書房中的身影整日不動，每日的安排數(shù)周如一，何時能躺平歇歇吶？
父母給我的壓力幾乎為零，兩個溫柔的中年人對孩子的要求也不高。但我心中一直有兩個聲音：“你不前進(jìn)就會out！”“去放縱吧，人生得意須盡歡！”前者總是占盡了上風(fēng)。少有的出門娛樂，一項項未完成的任務(wù)亦會擺在我的眼前，在朋友眼中，我大抵很掃興吧！我每日除了食寢，時間基本都被“作業(yè)”與書占去了。作為一個“書呆子”，我沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，沒有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣；沒有觀“山腰落日，雁背斜陽”的情思……兒時的遐想被翻書掩去；兒時的歡樂被嚴(yán)肅取代；所謂的“五彩童年”早已只剩朦朧記憶，短暫的空想漸成奢望。有時我也希望變成差生，躺平一次，管甚名次前后？
不承其重，怎戴王冠？思路散盡，筆尖再次躍于紙上，幾縷陽光映在本上?！疤善健边€是想想算了，人生長路漫漫，豈能平平淡淡？
(指導(dǎo)教師：何華)
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