一說起畫畫，我就想起了我們班的“大畫家”張麓蕊。
張麓蕊參加過許多有關畫畫的比賽，都取得了很好的成績。有一次，馬上端午節(jié)了，學校要求學生制作有關端午節(jié)主題的團扇，她知道這個消息時，激動得差點跳起來，心想這個她肯定能做好，最終結(jié)果如她所愿。還有一次，老師針對班級板報問大家：“你們覺得咱們班的板報哪一部分畫得最好？”大家的意見各不相同，有的說這個畫得好，有的說那個畫得好，但是大家還是覺得山畫得最精美，流暢的線條，漸變的色彩……
最后，老師確認了張麓蕊畫得內(nèi)容。
說到這里，我就必須講一講班級后面的板報了，在我們出板報時，張麓蕊經(jīng)常是全神貫注，緊緊盯住手中的粉筆，好像身臨其境，別人說什么她都聽不到似的。過了一會，等她畫完后，還要仔細端詳，看看哪里需要修改，哪里需要增添，認真極了！
這也是她畫畫好的原因之一。
最近，老師又要求畫一張思維導圖，她又興奮起來，當時，她便開始思考怎么畫了，一會兒長長的眉毛上揚，一會兒嘴唇使勁地抿著，一會兒眼球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像找到了什么靈感。
過了幾天，我去階梯教室排練時，發(fā)現(xiàn)了她的思維導圖被展出了，她自己也看到了，不過她并沒有驕傲，而是謙虛地說：“其實我的畫還有很多地方需要改進！”
這就是我們班的的小“達芬奇”，她專注、謙虛的品質(zhì)真值得我們?nèi)W習！
(指導教師：李優(yōu))
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