我們一起學(xué)習(xí)作
孫俊梅
2020-08-05 13:32 發(fā)布
新接一年級時,我們年級新分來了四位九零后的大學(xué)生。看著她們年輕的面容,我不由得心生羨慕:年輕真好!飄逸的長發(fā)上躍動著青春的音符,光潔的臉龐上散發(fā)著年輕的氣息。同時,我又不由得有些隱隱的擔(dān)心:這些在父母的呵護(hù)下剛剛走出校門的大學(xué)生,能勝任了教學(xué)及班主任這些繁重的工作嗎? 一段時間過后,辦公室的這幫九零后真是讓我刮目相看:事實證明,我的擔(dān)心是多余的。 起初一兩個月,她們的確有些不適應(yīng),常常手忙腳亂,被一幫毛孩子弄得束手無策,有的與家長的溝通也出了少許問題。但她們在學(xué)校及辦公室老師的幫助下,很快適應(yīng)了,調(diào)整了,改變了。 她們在工作上有想法,有創(chuàng)新;有熱情,有激情。孩子們一下子愛上了這些大姐姐們。課堂上,這幾位小老師用新穎有趣的教法深深地吸引了學(xué)生;課間活動時,她們又成了孩子們的玩伴,與他們在一起聊天,做游戲;放學(xué)后,她們又成了值日生,拿起苕帚,拎起墩布,把教室打掃得干干凈凈…… 我不由得豎起了大拇指,這群九零后的大學(xué)生真棒!她們給學(xué)校帶來了更多的青春的氣息與活力。我也恍若回到當(dāng)年,回到剛剛畢業(yè)的那些年,在教育教學(xué)崗位上默默地耕耘著……