看到“扣籃哥”這三個(gè)字，你的腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)一躍而起一巴掌便把一顆籃球穩(wěn)穩(wěn)地扣入籃筐中的大哥哥的形象來(lái)。對(duì)，這個(gè)扣籃的大哥哥就是我們體育老師---那慶。 那慶老師身材非?？?，個(gè)頭少說(shuō)也有一米九，肩膀很寬，背很挺，大手大腳，總感覺(jué)他有倒拔垂楊柳的功夫。他留著小平頭，一張國(guó)字臉，兩只橄欖球型的大眼睛，看上去既帥氣又精神。 他最大的愛(ài)好應(yīng)該是打籃球吧！因?yàn)槲颐看我?jiàn)到他，不是拍著籃球往球場(chǎng)跑，就是一只手抓著籃球向球場(chǎng)走去；不是在練習(xí)胯下，就是在練投三分球；不是在教學(xué)生打籃球，就是在和老師們打籃球賽。我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他和籃球分開(kāi)的時(shí)候。我也是一名籃球愛(ài)好者，所以關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，并且及時(shí)報(bào)名參加了他的籃球興趣班，光榮地成為了他的一名學(xué)生。 那慶老師性格特別開(kāi)朗，總是笑呵呵的，好像從來(lái)都沒(méi)有煩心事一樣。每次看到他，我的心情都能夠好起來(lái)。那慶老師的性格也非常溫和，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣發(fā)怒，更沒(méi)有打罵學(xué)生的行為。他講課時(shí)，如果你做小動(dòng)作，他有可能悄悄地走到你的身后，在你后背上拍一巴掌，嚇你一大跳，也有可能把你舉起來(lái)，抱到隊(duì)伍的前面，慢條斯理地說(shuō)：“把我剛才做的示范動(dòng)作做一遍?！比绻惆牙蠋煹氖痉秳?dòng)作規(guī)范地做出來(lái)了，他就會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“奧，原來(lái)你這么聰明呀，不聽(tīng)講都會(huì)！要不，下一節(jié)課你來(lái)給同學(xué)們上？”逗得同學(xué)能哄堂大笑。要是你做不出來(lái)，他就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“三十個(gè)俯臥撐，開(kāi)始吧！”三十個(gè)俯臥撐，保證讓你長(zhǎng)記性，再也不敢不聽(tīng)課。所以，同學(xué)們?cè)谒恼n上一般不敢不聽(tīng)講，學(xué)習(xí)打籃球進(jìn)步都特別快。 這就是那慶老師—— 一個(gè)陽(yáng)光、帥氣、敬業(yè)的體育老師，因?yàn)樗刍@的動(dòng)作特別帥，我們都親切地稱呼他——扣籃哥。